百分数的意义和读、写法（课件）-2025-2026学年六年级上册数学人教版.pptxVIP

第六单元百分数（一）第1课时百分数的意义和读、写法

仔细观察，你们读到了哪些数学信息？

你还在什么地方见过上面这样的数？

像上面这样的数，如14%、65.5%、120%······叫作百分数，其中的“%”叫作百分号。你们会读这些百分数吗?

百分数的读法与分数读法类似，为了与一般意义上的分母为100的分数加以区别。读作“百分之……”。14%65.5%120%读作读作读作百分之十四百分之六十五点五百分之一百二十241%读作百分之二百四十一百分数的读法

你能说说上面几个百分数各表示什么意思吗？

14%表示已经格式化的部分占所要格式化总量的。这里的14%表示什么意思？你能说说上面几个百分数各表示什么意思吗？

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14%表示已经格式化的部分占所要格式化总量的。羊毛占面料总成分的锦纶占面料总成分的聚酯纤维占里料总成分的今年2月份比去年同期多的销量是去年同期销量的今年1-2月份比去年同期多的销量是去年同期销量的观察这些表示，你能发现百分数表示的意义吗？

百分数的意义百分数表示一个数是另一个数的百分之多少。百分数也叫做百分率或百分比。

1.写出下面的百分数。百分之一百分之二十八百分之零点五1%28%0.5%【教材P81做一做第1题】

判断题。（1）分母是100的分数叫作百分数。()??()()×××表示一个数是另一个数的百分之多少的数叫作百分数。百分数表示两个数之间的倍比关系，具体的数量不能用百分数表示。百分数和分数的意义不完全相同。2.

?说一说百分数和分数在意义上有什么相同和不同。

你知道吗19世纪中期，德国统计学家、经济学家恩格尔对比利时不同收入的家庭消费情况进行了调查，提出了恩格尔定律：一个家庭收入越少，用于购买食品的支出在家庭收入中所占的比率就越大。这一定律是通过恩格尔系数反映出来的。恩格尔系数=食品支出总额家庭消费支出总额×100%

你知道吗联合国根据恩格尔系数的大小，对世界各国的生活水平进行了划分：一个国家平均家庭的恩格尔系数大于60%为贫穷；50%～60%为温饱；40%～50%为小康；30%～40%属于相对富裕；20%～30%为富裕；20%以下为极其富裕。改革开放以来，我国城镇和农村居民家庭的恩格尔系数已由1978年的57.5%和67.7%分别下降到2021年的28.6%和32.7%。

这节课有什么收获呢？1.像14%、65.5%、120%……这样的数叫作百分数。2.百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。3.百分数的读法与分数读法类似，为了与一般意义上的分母为100的分数加以区别。读作“百分之……”。认识百分数

1、梳理本节课学的内容。2、完成课本练习十八1——4题。