2.2.2 人体内的物质运输 第1课时 血液和血管（教学设计）生物北京版2025七年级上册.docx

第二章?生物体内的物质运输

第2节人体内的物质运输

年级

七年级

授课时间

1课时

课题

第2节人体内的物质运输（第一课时）

教材分析

本节课选自北京版七年级上册第二单元第二章《生物体内的物质运输》第1课时“血液和血管”。作为人体循环系统的核心内容，本节是理解物质运输机制的基础。教材首先系统阐述血液的组成（血浆和血细胞）及功能（运输、防御、凝血），结合“观察人血永久涂片”实验，引导学生直观认识红细胞、白细胞和血小板的形态、数量特征及功能差异。第二部分聚焦血管结构，通过“观察小鱼尾鳍血液流动”实验，对比动脉、静脉和毛细血管在分布、管壁结构、血流速度及功能上的区别，强化“结构与功能相适应”