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鲁教版美术(五四学制)一年级下册《第四单元身边的人》大单元教学设计
一、内容分析与整合
1.教学内容分析
本单元聚焦“身边的人”这一核心主题,通过三课时层层递进的美术创作活动,引导一年级学生从生活经验出发,观察、理解并表达对平凡劳动者的敬意、对生命守护者的感恩以及对创造精神的向往。第1课《致敬平凡》以社区中的普通劳动者为切入点,如清晨扫街的环卫工人、校门口执勤的保安叔叔,鼓励学生用简笔画捕捉人物动态特征,体会平凡岗位中的温暖细节。课堂上,孩子们常指着作业本说:“我画了王奶奶,她总帮我捡橡皮!”这种真实情感流露,正是美术教育唤醒生活感知力的关键。第2课《守护
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