试析2024年新高考数学题与高中课程标准的对应关系——以新高考Ⅰ卷为例.docxVIP

文山学院本科毕业论文（设计）

试析2024年新高考数学题与高中课程标准的对应关系

——以新高考Ⅰ卷为例

摘要

本文结合新高考Ⅰ卷数学试题，具体分析新高考Ⅰ卷数学试题与课程标准之间的内在联系，通过对比分析，总结新高考Ⅰ卷数学试题的覆盖知识点、达成教学目标、运用教学方法与课程标准的高度对应，针对新高考Ⅰ卷提出教学策略优化建议与高考命题优化建议，加强学生对课程标准的内化，加强数学思维训练，加强数学知识与生活的深度融合，保证高考数学命题的科学性、稳定性和创新性，培养学生数学核心素养和综合能力.

关键词：数学核心素养；综合能力；新高考；命题优化

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