浅析陶行知“教学做合一”在初中美术教育中的影响.docxVIP

摘要

陶行知，乃中国现代教育思想的重要奠基人。他所提出的“教学做合一”理念，对当代教育改革有着极为关键的引领意义。本文将初中美术教育作为研究范畴，深度探究陶行知“教学做合一”思想于美术教育里的运用以及影响。陶行知教育思想的核心理念涵盖“生活即教育”“社会即学校”以及“教学做合一”，本文对这些理念予以梳理，同时剖析其美育思想的特性，着重强调“以美育人”与“艺术和生活相融合”的重要意义。结合初中美术教育的实际状况，本文给出“教学做合一”在课程设计、教学方法以及评价体系中的施行策略，借助案例分析概括出其在教学实践里的成功经验与存在的问题。本研究深入探讨了“教学做合一”理念对学生及教师群体产生的