文学体验阅读教学对初中生英语阅读理解能力提升的研究——以XY中学八年级为例.docxVIP

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2026-01-08 发布于天津
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文学体验阅读教学对初中生英语阅读理解能力提升的研究——以XY中学八年级为例.docx

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文学体验阅读教学对初中生英语阅读理解能力提升的研究

——以XY中学八年级为例

摘要：

本研究聚焦于文学体验阅读READ教学模式对初中生英语阅读理解能力的提升效果，以XY中学八年级学生为研究对象展开实证探究。在初中英语教学里，阅读理解能力培养至关重要，传统教学模式却存在局限，亟待探索新路径。本研究采用实验研究法和问卷调查法，将八年级两个平行班分别设为实验组和对照组，实验组实施READ教学模式，对照组采用传统教学。在实验前运用问卷调查收集学生的英语阅读能力现状、遇到的困难和需要帮助的地方；实验的前后，对两组学生开展英语