2024年统编版七年级上册道德与法治 第二单元 成长的时空 第六课 友谊之树常青 第2课时 交友的智慧 教学课件.pptVIP

想象一下，有一天，你跑去冰上面玩儿，一不小心掉进了冰洞里。假如这时你必须找你的朋友帮忙才能脱离危险，你第一个想起的朋友是谁呢？;第六课友谊之树常青

第2课时交友的智慧;1.知道交友需要敞开心扉，主动表达，热情待人。

2.知道无论是现实生活中的交友还是网上交友，

都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。

3.学会换位思考，能正确处理朋友之间的矛盾和

冲突。

4.认同交友必须坚持原则。;了解身边同学的交友状况，包括交友的标准、交友的方式、交友的收获等，并记录下来。;;;探究与分享;朋友之间需要保持一定的距离吗？“我”该怎么做呢？;“我”和小刚还能继续做朋友吗？;处理矛盾和冲突的基本策略;换位思考。

不要只顾表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。;探究与分享;作为小川的好朋友，“我”会怎么做？

我们应该为朋友做任何事情吗？;①坚持原则，拒绝做不该做的事。②劝说小川，制止其错误言行。

不应该。理由：交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。违背道德和违反法律的事不能做。;;真诚夸赞。

想与一个人成为朋友，他身上自然有吸引你的地方。真诚的称赞是对他的肯定和接纳，他自然也会愿意接纳你，因为人际交往中的喜欢与疏远是相互的。;做一个耐心的倾听者。

鼓励对方多谈自己，可以更多地了解对方，也可以让对方感觉到他很重要。;;你用过上述方法吗？与同学分享你处理朋友关系的方法。;;;呵护友谊要学会处理冲突。牙齿和舌头也会有打架的时候，冲突发生时正确的做法是（）

A.相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式

B.谁也不理谁，淡化冲突

C.站在自己的角度解决冲突

D.主动结束这段友谊;阅读材料，回答下列问题。;“那没关系，”小姑娘说，“我停下来，陪她一块哭就是了。”;;最后送给我们自己

1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的??与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。