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一、明确目标:为何要掌握文言文数字表示法?演讲人
CONTENTS明确目标:为何要掌握文言文数字表示法?分类解析:文言文数字表示法的六大类型文本实践:九年级下册文言文数字用法例析误区辨析:学生易混淆的数字用法实践提升:课堂练习与课后任务总结:数字——打开文言文之门的“小钥匙”目录
2025九年级语文下册文言文数字表示法课件
各位同学、同仁:
今天,我们将聚焦“文言文数字表示法”这一专题。作为文言文阅读的重要突破口,数字的表达既是语言现象的缩影,也是文化内涵的载体。在九年级下册的文言文学习中,无论是《曹刿论战》中“一鼓作气,再而衰,三而竭”的战术分析,还是《邹忌讽齐王纳谏》里“吾与徐公孰美?”
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