2026年教师资格证（小学）（教育教学知识与能力）自测试题及答案.docVIP

2026年教师资格证（小学）（教育教学知识与能力）自测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

一、单项选择题（总共15题，每题2分，每题的备选项中，只有一个最符合题意）

1.教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）

A.教育的社会性

B.教育的平等性

C.教育的阶级性

D.教育的生产性

2.小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。

A.顺序性

B.个别差异性

C.不平衡性

D.阶段性

3.一个国家教育制度的核心是（）。

A.社会教育制度

B.国民教育制度

C.学校教育制度

D.基础教育制度

4.学校管理的目标和尺度是（）。

A.经济收入

B.良好的公共关系

C.学校绩效

D.政治影响

5.教学从其本质上讲，是（）。

A.一种主体活动

B.一种实践活动

C.一种认识活动

D.一种文化活动

6.在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的？（）

A.直接经验

B.间接经验

C.生产经验

D.生活经验

7.教学工作的中心环节是（）。

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

8.教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是（）。

A.演示法

B.实验法

C.实习作业法

D.练习法

9.小学德育的基本途径是（）。

A.课外活动和校外活动

B.少先队活动

C.品德课和各科教学

D.班主任工作

10.班主任工作的中心环节是（）。

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面教育力量

11.当一个学生能够自律并客观评价他自己的和集体的行为标准时，便意味着能够为新的更好的集体标准的发展做出贡献，同时也标志着学生的成熟水平大大提高了一步。这是（）。

A.教师促成的纪律

B.集体促成的纪律

C.任务促成的纪律

D.自我促成的纪律

12.以实践作业为主的兴趣小组属于（）。

A.技术小组

B.学科小组

C.艺术小组

D.体育小组

13.小学心理健康教育的总目标是（）。

A.提高学习成绩

B.矫正学生问题行为

C.提高学生心理素质

D.发展学生能力

14.下列关于班级管理的描述，错误的是（）。

A.班级管理是直线式发展的静态过程

B.班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理

C.班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动

D.班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体

15.教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于（）。

A.形成性评价

B.相对性评价

C.总结性评价

D.诊断性评价

二、多项选择题（总共10题，每题3分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）

1.教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（）。

A.家庭教育

B.道德教育

C.社区教育

D.学校教育

E.体育教育

2.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。

A.前制度化教育

B.义务教育

C.普及教育

D.制度化教育

E.非制度化教育

3.小学教育在义务教育中的地位主要体现在（）。

A.普及性

B.免费性

C.基础性

D.强制性

E.全面性

4.教学过程的基本规律有（）。

A.直接经验与间接经验相结合的规律

B.传授知识与思想教育相统一的规律

C.掌握知识与发展智力相统一的规律

D.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

E.智育与德育相结合的规律

5.下列属于教学方法的是（）。

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.演示法

E.参观法

6.德育过程的构成要素包括（）。

A.教育者

B.受教育者

C.德育内容

D.德育方法

E.德育途径

7.班级管理的模式有（）。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

E.质量管理

8.下列属于小学课外活动的特点的有（）。

A.组织上的自愿性

B.内容上的广泛性

C.形式上的多样性

D.活动上的自主性

E.方法上的趣味性

9.小学心理健康教育的主要任务有（）。

A.预防学生产生心理问题

B.帮助学生树立心理健康意识

C.培养学生学会学习和生活的能力

D.促进学生形成健康的心理素质

E.诊治学生的心理疾病

10.