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中国近视前期管理专家共识
(2025年)
演讲人:医学生文献学习
参考文献:中国民族医药协会眼视光学分会,北京眼视光学会.中国近视前期管理专家共识(2025年)[J].中华眼科杂
志,2025,61(12):957-967DOI:10.3760/cma.j.cn11214200239;
近视前期管理的监测内容;
■针对学龄前期及学龄期近视前期儿童,重点监测高危人群,具体包括:
√有高度或病理性近视眼家族史。
√长期高强度近距离用眼。
√户外活动时间不足(每天少于2h)。
√筛查中发现远视储备量进行性下降、小于同年龄段儿童远视储备量下限,或眼轴长度
年增加量≥0.20mm。;
■检查内容:
√涵盖眼表、眼前节及眼后节,包括眼睑、睑板腺、结膜、角膜、泪膜、前房、虹膜、
瞳孔、晶状体、玻璃体和视网膜,可按需开展相关检查。
■重点排查:
√先天性和遗传性眼病,避免漏诊误诊
√有遗传倾向者,可酌情行基因检测。;
■病史采集:
√同步收集用眼行为、家族病史等信息。
■随访记录:
√对目标儿童进行长期、系统随访并记录,动态观察变化趋势,及时发现近视迹象。;
■检查标准:
√先对儿童进行检查前培训,使用GB/T11533-2011标准对数视力表,严格按照
5.0m设计距离检查,不同距离视力表不可窜用、混用。
■异常处理:
√裸眼视力低于年龄相应正常范围(3岁0.5,4岁0.6,5岁0.8,6
岁及以上≥1.0),需进一步检查排除弱视等眼病。
■注意事项:
√裸眼视力正常仅能排除部分严重眼病,不反映屈光发育状态,正常视力儿童仍可能远
视储备不足,需通过睫状肌麻痹验光等确认。;
■核心检查:
√睫状肌麻痹验光是评估远视储备量、确认屈光状态的核心手段,是确定屈光度数的金
标准,可消除调节干扰,优于单纯视力筛查。
■适用情况:
√电脑验光发现远视储备量不足或近视的儿童,可进行该检查。
■特殊情况:
√低龄或不配合儿童,可采用视网膜检影或电脑验光初步筛查,结合角膜曲率、眼部生
物学参数(前房深度、晶状体厚度、玻璃体腔长度、眼轴长度),通过人工智能算法评估屈光度数。;
■用药???流程
√常用药物:1.0%盐酸环喷托酯、0.5%复方托吡卡胺。
√敏感儿童:先点表面麻醉剂1次,2~3分钟后用1.0%盐酸环喷托酯,每5分
钟1次共3次,等待30分钟后验光。
√常规流程:直接点用0.5÷复方托吡卡胺,每5分钟1次至少3次,等待
30分钟后验光。;
■眼轴长度测量:
√使用眼球光学生物测量仪,确保儿童配合,至少测量5次取平均值
√随访时尽量使用同型号设备,在相对一致时间段测量,定期计算年增加量。
■辅助参数记录:
√同步记录角膜曲率、前房深度、晶状体厚度、玻璃体腔长度等,全面了解眼球发育。;
■结果解读
√需基于三维眼球发育视角,结合角膜曲率等参数综合判断,不可仅依据眼轴长度
√可通过轴率比百分位数曲线识别高风险个体。
√目前眼轴长度测量为角膜前顶点至视网膜内界膜的光学距离,未纳入视网膜各层、脉
络膜和巩膜厚度,脉络膜厚度变化会影响测量数值,其变化可能早于屈光度数或眼轴长度变化,解读结果需综合考虑眼球后极部组织结构的潜在影响。;
■监测内容包括眼位、调节功能、聚散功能以及立体视觉,为后续近视防控
提供依据。;
■分级管理
√低风险群体(远视储备降低量≤0.50D/年,眼轴长度增加量≤0.20mm/年):
每6个月常规检查1次。
√高风险群体(远视储备降低量0.50D/年,眼轴长度增加量0.20mm/
年):每3个月检查1次。
■特殊情况:
√用眼负荷增加或视力异常波动时,及时复诊。
■行为学评估:
√随访中量化分析用眼强度、户外活动时长等可控因素。;
近视前期管理的方法;
■作用:
√通过自然光暴露介导视网膜发育,延缓近视进展,户外活动时间与眼轴生长速度呈负
相关
√每周增76min户外活动,近视发生率降50%。
■时长要求:
√中小学生每天≥2h或每周≥14h
√学龄前儿童每天≥3h
√单次户外活动≥15-20min。
■时间选择:
√夏季避开10:00-16:00,防止光损伤和中暑。;
■风险:
√姿势不当、近距离用眼过久,会加重调节滞后,增加近视风险。
■规范:
√遵循“一尺一寸一拳”,不躺卧/歪头阅读,不走路、吃饭时用眼
√落实“20-20-20”原则(近距离用眼20min,远眺
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