幼儿园歌唱教学的基本环节.pptVIP

幼儿园歌唱活动的学习

——基本环节及重难点分析

2011-10

问题一：歌唱活动的目标有哪些？

问题二：如何定位重难点？

小班歌唱活动：大猫和小猫

活动目标：

1、尝试用声音的强弱、动作幅度的大小感受和表现歌曲的力度。

2、学习仿编歌词、

中班歌唱活动《小老鼠打电话》

活动目标：

1.借助图谱记忆歌词、学习歌曲。

2.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

3．使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处，不学习它的粗心和荒唐。

模式一：示范→模仿→练习

1、引出主题

2、反复范唱新歌（倾听）

3、分析、理解、记忆歌词

4、全曲带唱

5、难点加强

6、采用不同的演唱形式，调动兴趣

模式二：先熟悉后加工

1、在日常生活情境中让幼儿有机会反复听到新歌，产生初步的印象

2、帮助幼儿分析音乐元素

（乐句、演唱音色、节奏、节拍、速度、力度等）

3、创编歌词、动作、进行多声部合唱等

《龟兔赛跑》