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新疆中考：政治必考知识点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

心理与道德部分

认识自我

1.正确认识自己

-途径：通过自我观察认识自己，通过他人了解自己，通过集体了解自己。

-意义：有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标；有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。

2.调控情绪

-情绪的基本类型：喜、怒、哀、惧。

-调控方法：注意转移法（改变注意焦点、做自己感兴趣的事、改变环境等）；合理发泄法（在适当的场合哭一场、向他人倾诉、进行剧烈运动、放声歌唱或大声喊叫等）；理智控制法（自我暗示、自我激励、心理换位、学会升华等）。

自尊自强

1.自尊

-表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定；知耻，是自尊的重要表现。

-尊重他人：尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格；要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。

2.自信

-含义：是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。

-做法：看到进步与长处，发现自己的长处，是自信的基础；增强信心与实力，实力是撑起信心的最重要支柱。

3.自立

-含义：自己的事情自己干。

-培养方法：告别依赖，独立生活；立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起；大胆地投身社会实践，在社会生活中反复锻炼，不断实践。

4.自强

-含义：对未来充满希望，奋发向上，积极进取。

-表现：在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执着追求等。

-做法：树立坚定的理想，理想是自强的航标；战胜自我，战胜自我是自强的关键；扬长避短，扬长避短是自强的捷径。

交往与沟通

1.与父母交往

-影响与父母沟通的原因：我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异；逆反心理的存在。

-沟通的方法：赞赏父母，赞赏中增进亲情；认真聆听，聆听中获得教益；帮助父母，用行动感动亲人；在家庭交往中，与父母不必太计较。

2.与老师交往

-师生关系：师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。

-与老师沟通的方法：从老师的角度看问题；正确对待老师的表扬和批评；原谅老师的错误；礼貌待师；注意场合；勿失分寸。

法律部分

法律基础

1.法律的特征

-由国家制定或认可；靠国家强制力保证实施，具有强制性；对全体社会成员具有普遍约束力。

2.法律的作用

-规范作用：它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。

-保护作用：法律是我们生活的“卫士”，是国家生活的保障；法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。

3.违法行为

-含义：凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。

-分类：行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。其中，行政违法行为和民事违法行为违法情节比较轻微，相对刑事违法行为而言，对社会危害性较小，称为一般违法行为。刑事违法行为是严重违法行为，是犯罪行为。

4.犯罪

-含义：具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。

-基本特征：严重危害性是犯罪的最本质特征；刑事违法性是犯罪的法律标志；刑罚当罚性是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。

5.刑罚

-含义：又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。

-种类：主刑（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑）和附加刑（罚金、剥夺政治权利、没收财产）两大类。

未成年人保护

1.特殊保护的原因

-未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。

-未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。

2.保护的四道防线

-家庭保护：要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。

-学校保护：要求学校等教育机构依照法律规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。

-社会保护：要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。