《口语交际(习作五)》教学设计.pdfVIP

《口语交际(习作五)》教学设计.pdf

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《口语交际习（作五）》教学设计

第一课时（口语交际让名著中的人物走上舞台）

教学目标

1,演一演课本剧，学习课文生动的情节，鲜亮的人物性格。

2.进一步学习、了解名著，激发学生喜爱读名著的、兴趣。

3.喜爱文学，特殊是中国古典文学。

教学过程

一、沟通

1.你喜爱本组的哪一篇课文或者课文D的哪一个片段。

2.小组商议，要演一部课本剧，你们小组选择哪一篇课文或者哪一

个片段。

二、出谋划策，设计剧本

该用户很懒，什么也没介绍

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