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- 2026-01-05 发布于香港
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第一节心理学的研究对象第一模块第二模块第三模块
第一节感觉
第二节知觉
回忆/再认
第一节思维
第二节问题解决
第三节创造性思维及培养
第一节能力
第二节气质
第一节学习
学习理论与实验记忆术巴甫洛夫的狗，桑代克的猫。斯金纳的老鼠，班杜拉的宝宝。苛勒的猩猩抓香蕉，托尔曼的白鼠走迷宫。布鲁纳：“我发现！”奥苏泊尔：“我接受！”加涅：“我把信息加工一下。”建构主义者：“你和我建构的不一样！”
第三节学习动机
第四节学习迁移
第五节知识直观及保持
第六节技能的形成
第七节学习策略
第八节态度与品德
谢谢大家！ThankYou！
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