冀教版二年级上册数学第四单元《认识图形（二）》教学课件（25秋新教材）.pptx

教学课件;第1课时长方形、正方形的认识;请同学们拿出课前准备的积木。;1;用手摸摸长方体、正方体的每个面，你有什么感觉？;（2）用不同的长方体和正方体积木，照样子描一描。;这是我用长方体积木描出来的图形。;长方形;长方形;观察正方体和长方体，回答下面的问题。;;;;在你熟悉的物品中，哪些物品的面是长方形的？哪些物品的面是正方形的？;1.数一数，涂一涂。;2.在方格纸上画出一个长方形和一个正方形。;通过这节课的学习，你有什么收获?;第2课时三角形、圆的认识;长方形;3;;;;在你熟悉的物品中，哪些物品的面是三角形的？哪些物品的面是圆的？;1.把每种物体能描出的图形涂色。;2.下面的图案像什么？把相同的图形涂上相同的颜色。;3.把下面的图形按形状分类，并涂色表示分类结果。;1.正方形有()个，

三角形有()个，

长方形有()个，

圆有()个。;;通过这节课的学习，你有什么收获?;第3课时平行四边形的认识;用下面的印章分别能印出什么图形？（连线）;4;这几个图形都

是三角形。;;;我们在生活中也经常能看到平行四边形。;1.下面哪个图形是平行四边形？涂上自己喜欢的颜色。;（）个;3.在方格纸上画出一个平行四边形和一个长方形。;长方形正方形三角形平行四边形圆;2.分一分。（填序号）;通过这节课的学习，你有什么收获?;第4课时折、剪、拼图形;拿出准备好的正方形和长方形纸片，我们一起来折一折。;5;;;（2）把一张正方形纸和一张长方形纸分别折成相同

的四部分。;;6;;（2）把一张正方形纸剪成四个一样的三角形，用这

四个三角形拼成另外一个形状。;;（3）一个平行四边形，分别沿下面图中的虚线剪开，

哪个能拼成一个长方形？;;;;（2）用两个可以拼成一个（）形。;2.照样子，拼一拼。;通过这节课的学习，你有什么收获?;七巧板拼图;;观察七巧板，你发现了

什么，想到了什么？

;七巧板有____块拼板，种图形，分别是_______、_______和___________。;用七巧板可以拼成我们学过的图形。;（1）照样子，用七巧板拼图。;（2）先说说下面的拼图像什么，再动手拼一拼。;下面的可就难拼??！;1.与同伴讲一讲图中的故事，说一说图中的人

物用到了哪些图形。;2.发挥你的想象力，用七巧板拼出一个你最喜欢的

图案，并展示给同学。;通过这节课的学习，你有什么收获?;谢谢观赏！