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2025年学历类自考护理管理学-教育学（一）参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、护理管理学中，强调组织目标与成员需求平衡的领导理论是？

A.法约尔管理理论

B.巴纳德组织理论

C.特里克斯参与式管理

D.卢瑟福科学管理

2、布鲁姆教育目标分类学中，认知领域最高层次的目标是？

A.知识记忆

B.理解应用

C.评价创造

D.记忆理解

3、护理教育课程设计首要考虑的因素是？

A.教师专业水平

B.学习者需求分析

C.教材出版时间

D.学制年限

4、形成性评价在护理教学中最常应用于？

A.入职考核

B.学业结业考试

C.过程性评估

D.终结性评估

5、护理教育学中以学生为中心的教学模式属于？

A.讲授法

B.案例教学法

C.合作学习

D.探究式学习

6、护理管理者进行决策时，运用SWOT分析应首先完成？

A.内部优势评估

B.外部威胁识别

C.资源清单整理

D.目标设定

7、护理课程中知信行模式理论依据是？

A.认知失调理论

B.行为改变阶段模型

C.建构主义理论

D.认知发展理论

8、护理教育中双导师制主要解决的问题是？

A.教师工作负荷

B.实践与理论脱节

C.学科交叉融合

D.教学评价单一

9、护理管理者进行SWOT分析时，机会要素属于？

A.外部环境因素

B.内部资源因素

C.组织能力评估

D.风险预测

10、护理教育学中最近发展区理论由哪位心理学家提出？

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.加德纳

D.布鲁姆

11、护理组织结构设计中的核心目标是

A.提高护理效率

B.降低人力成本

C.保障患者安全

D.实现质量管理

12、教育学中“最近发展区”理论由哪位学者提出？

A.布鲁纳

B.皮亚杰

C.维果茨基

D.加涅

A.布鲁纳

B.皮亚杰

C.维果茨基

D.加涅

13、布鲁姆教育目标分类学中，评价属于认知过程的哪一层次？

A.记忆

B.理解

C.应用

D.评价

14、护理教育课程设计原则中，以学生为中心强调的核心要素是？

A.教学进度优先

B.学生需求调研

C.教师权威主导

D.理论知识覆盖

15、变革型领导在护理管理中的主要作用是？

A.建立标准化流程

B.激发团队创新潜能

C.完善绩效考核体系

D.强化层级汇报制度

16、形成性评价在护理教育中的主要功能是？

A.确定最终成绩

B.监控学习过程

C.制定长期规划

D.评估教材质量

17、护理教育课程中三基三严的具体内涵是？

A.基本理论、基本操作、基本知识；严格管理、严格操作、严格训练

B.基础理论、基本技能、基本态度；严格考核、严格规范、严格监督

C.基本概念、基本方法、基本素养；严格标准、严格流程、严格评估

D.基础知识、基础技能、基础实践；严格纪律、严格制度、严格问责

18、护理教育中OBE模式（成果导向教育）的核心理念是？

A.以教师为中心设计课程

B.以岗位需求为导向设定目标

C.以教材内容为基准安排学时

D.以考试成绩为标准调整进度

19、护理教育中PDCA循环在质量管理中的应用体现为？

A.计划-执行-检查-处理

B.目标-计划-实施-反馈

C.设计-培训-考核-改进

D.规范-监督-奖惩-优化

20、护理教育中反思性实践的关键能力是？

A.严格执行操作规范

B.主动质疑教育过程

C.模仿优秀教学案例

D.严格遵守纪律制度

21、护理教育中混合式教学的主要优势是？

A.完全依赖线上学习

B.线上线下资源互补

C.教师主导全程教学

D.学生自主安排进度

22、护理教育中Kirkpatrick四层次评估模型的最后一个层级是？

A.反应层

B.学习层

C.行为层

D.结果层

23、教育学中强调做中学的教育家是？

A.夸美纽斯

B.杜威

C.裴斯泰洛齐

D.帕克

24、护理管理者实施决策时最优先考虑的因素是？

A.个人经验

B.组织目标

C.患者需求

D.成本预算

A.个人经验

B.组织目标

C.患者需求

D.成本预算

25、布鲁姆认知目标分类中分析属于哪一层次？

A.记忆

B.理解

C.应用

D.分析

A.记忆

B.理解

C.应用

D.分析

26、民主型领导风格在护理团队中最能体现的优势是？

A.高效决策

B.团队协作

C.成本控制

D.资源调配

A.高效决策

B.团队协作

C.成本控制

D.资源调配

27、护理教育学中成人学习特点不包括？

A.问题导向

B.理论偏好

C.