PAGE
PAGE1
2025年技术研究心得:初中语文与信息技术的有效融合探析
缘起:为何聚焦语文与技术的交汇点
2023年深秋的一个下午,我站在教室窗前,望着窗外飘落的梧桐叶,内心却像被什么无形的绳索紧紧缠绕。那天的语文课上,我讲授《背影》时,学生们眼神游离,有人偷偷刷着短视频,有人低头摆弄手机。传统教学中那些精心设计的朗读环节和情感分析,仿佛石沉大海,激不起一丝涟漪。作为执教初中语文十余年的老教师,我第一次深切感受到时代的洪流正无情冲刷着教育的堤岸。信息技术的浪潮席卷而来,孩子们早已习惯指尖滑动的世界,而我们的课堂却还固守着粉笔与黑板的孤岛。这种割裂感如芒刺在背,让我夜不能寐。
您可能关注的文档
- 《吉他演奏准备》大单元整体教学设计.docx
- 2025沪教版一级数学上册第五单元《20以内的数》大单元教学设计(2022新课标).docx
- 《深入推进党的自我革命》读书材料.docx
- 2025年人音版(北京)音乐三年级上册第四单元《动静之美》大单元整体教学设计.docx
- 2025年教育心得体会:特“需”而不特“殊”——“特需任务”矫正幼儿数学学习障碍的个案研究.docx
- 七上语文第三单元整合教学实录.docx
- “雨衣、雨鞋、雨伞”教学案例.docx
- 2025年第三单元《辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一》情境化教学设计.docx
- 《分数的产生与意义》教学设计.docx
- “五育融合”下幼儿园开展劳动教育的现状与实践研究.docx
原创力文档

文档评论(0)