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小学美术课堂创意教学设计模板

小学美术课堂创意教学设计模板

一、教学基本信息

|项目|内容|

|------|------|

|课题名称|《色彩的秘密花园》|

|学科领域|造型·表现|

|适用年级|小学三年级|

|课时安排|2课时（每课时40分钟）|

|教学环境|普通教室+美术专用教室|

|教学日期|2023年10月15日-16日|

|授课教师|王明|

|参与学生|35人（男生18人，女生17人）|

|教学用具|水彩颜料、画纸、画笔、调色盘、水桶、抹布、多媒体设备、实物投影仪、PPT课件、色彩卡片、色彩轮、艺术作品图片集|

二、教学目标

1.知识与技能目标

-认识并掌握三原色（红、黄、蓝）和三间色（橙、绿、紫）的调配方法

-学习使用水彩颜料的基本技法（干画法、湿画法、晕染法）

-能够运用色彩知识创作一幅主题为秘密花园的作品

-掌握至少3种不同的色彩搭配方案（对比色、邻近色、同类色）

2.过程与方法目标

-通过观察、实验、创作等活动，培养学生的色彩感知能力和创造力

-学习小组合作的方式完成色彩实验，培养团队协作精神

-掌握从构思到创作的完整艺术创作过程

-培养学生运用多种材料进行艺术表现的能力

3.情感态度与价值观目标

-培养学生对色彩的热爱和对美的感知能力

-激发学生的想象力和创造力，鼓励个性表达

-培养学生耐心细致的学习态度和坚持不懈的创作精神

-增强学生的环保意识，理解色彩与自然的关系

三、教学重难点

1.教学重点

-三原色与三间色的认识与调配

-水彩画基本技法的掌握与应用

-色彩搭配在作品中的合理运用

2.教学难点

-色彩比例的精确控制

-水彩颜料的干湿变化效果把握

-将色彩知识转化为个人艺术语言

四、教学准备

1.教师准备

-制作PPT课件，包含色彩理论、优秀作品欣赏、技法演示等

-准备色彩轮模型和色彩卡片各35套

-准备水彩颜料12色套装35套

-准备8K水彩纸70张（每人2张）

-准备不同类型的画笔35套（大、中、小号）

-准备调色盘、水桶、抹布等工具

-收集与秘密花园主题相关的艺术作品图片50张

-准备色彩实验记录表35份

-准备学生作品评价表35份

2.学生准备

-预习色彩基础知识

-收集自己喜欢的花卉或植物图片

-准备铅笔、橡皮等绘画工具

-穿着耐脏的衣物

3.环境准备

-教室布置：将课桌按6组排列，每组5-6人

-墙面装饰：展示色彩理论和优秀作品

-材料摆放：按小组将绘画材料整齐摆放

-多媒体设备：确保投影仪、音响等设备正常运行

五、教学过程

第一课时：色彩探索与实验

1.导入环节（5分钟）

-播放一段关于自然色彩的短视频（时长1分30秒）

-提问：同学们，你们在日常生活中见过哪些美丽的色彩？

-引导学生分享对色彩的印象和感受

-展示梵高的《向日葵》和莫奈的《睡莲》，提问：这些作品中的色彩给你什么感受？

-介绍本课主题：今天我们将一起探索色彩的奥秘，创作属于自己的秘密花园

2.色彩知识讲解（10分钟）

-展示色彩轮，讲解三原色（红、黄、蓝）的概念

-演示三间色（橙、绿、紫）的调配过程（红+黄=橙，黄+蓝=绿，蓝+红=紫）

-讲解色彩三要素：色相、明度、纯度

-介绍色彩搭配方案：

*对比色：色轮上相对的颜色（如红与绿、蓝与橙）

*邻近色：色轮上相邻的颜色（如黄与绿、蓝与紫）

*同类色：同一色系不同明度的颜色（如深红、浅红、粉红）

-展示不同色彩搭配的效果图片，分析其情感表达

3.色彩实验活动（20分钟）

-将学生分成7个小组，每组5人

-发放色彩实验记录表、调色盘、水彩颜料和画笔

-实验任务一：调配三间色，记录每种颜色的配方比例

*要求：每组至少完成3种不同比例的橙、绿、紫调配

*时间：8分钟

-实验任务二：尝试不同的色彩搭配方案

*要求：每