CDIO理念下我国机械设计制造及其自动化专业本科课程体系重构与实践探索
一、引言
1.1研究背景与意义
在全球工业化进程不断加速的当下,制造业作为国家经济发展的核心驱动力,始终占据着举足轻重的地位。机械设计制造及其自动化专业作为制造业的关键支撑学科,其人才培养质量直接关系到我国制造业的创新能力与国际竞争力。近年来,随着科技的飞速发展,尤其是人工智能、大数据、物联网等新兴技术与制造业的深度融合,智能制造、绿色制造、服务型制造等新型制造模式不断涌现,对机械设计制造及其自动化专业人才提出了更高、更全面的要求。
传统的机械设计制造及其自动化专业本科课程体系,在教学过程中往往侧重于理论知识的传授,相对
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