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初中历史地图教学与地理知识的融合论文

摘要：本文旨在探讨初中历史地图教学与地理知识的融合策略，以提升学生的历史素养和地理空间认知能力。通过对当前历史地图教学中存在的问题进行分析，提出相应的融合策略，为初中历史教学提供有益的参考。

关键词：初中历史地图；地理知识；融合教学；素养提升

一、问题的提出

（一）初中历史地图教学中存在的问题

1.教师对历史地图的重视程度不够

在初中历史教学中，部分教师对历史地图的运用不够重视，将其视为辅助教学工具，甚至忽略其在教学过程中的作用。这使得学生在学习历史知识时，缺乏对地理空间的认知，难以形成完整的历史观念。

2.历史地图与地理知识的融合程度不高

在实际教学