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2025高中党支部书记年终述职报告

过去一年，在上级党委的正确领导下，我作为高中党支部书记，紧紧围绕学校教育教学中心工作，扎实推进党建各项任务，不断提升党建工作水平，为学校发展提供了坚强的政治和组织保障。现将工作述职如下：

一、履职情况

（一）加强思想建设，提高党员政治素养

1.规范学习制度：严格落实“三会一课”、主题党日等制度，制定详细的学习计划，明确学习内容和时间安排。定期组织党员集中学习党的理论知识、方针政策以及教育相关的重要文件，确保学习的常态化和规范化。全年共组织集中学习[X]次，主题党日活动[X]次，上党课[X]次。

2.丰富学习形式：采用专题讲座、研讨交流、实地参观等多种形式开展学习活动，增强学习的吸引力和实效性。邀请专家学者来校作专题报告[X]场，组织党员到红色教育基地参观学习[X]次，通过现场教学，让党员们更加直观地感受党的光辉历史和优良传统，激发爱国爱党情怀。

3.推动线上学习：充分利用网络平台，引导党员利用“学习强国”“灯塔党建在线”等平台进行自主学习，定期公布学习积分情况，营造比学赶超的良好氛围。目前，党员参与线上学习的覆盖率达到[X]%，人均学习积分位居前列。

（二）强化组织建设，增强党组织凝聚力

1.严格党员发展：按照党员发展程序，注重在优秀青年教师和教学骨干中培养和发展党员。全年共培养入党积极分子[X]名，确定发展对象[X]名，吸收预备党员[X]名，为党组织注入了新鲜血液。

2.加强班子建设：定期召开支委会，明确班子成员分工，加强沟通协作，提高班子的整体战斗力。注重班子成员的学习和培训，组织参加各类党建业务培训[X]次，不断提升班子成员的业务能力和领导水平。

3.规范组织生活：认真落实民主生活会、组织生活会和民主评议党员等制度，严肃党内政治生活。在民主生活会和组织生活会上，班子成员和党员之间开展了深刻的批评与自我批评，达到了红脸出汗、排毒治病的效果。通过民主评议党员，评选出优秀党员[X]名，进一步激励了党员的积极性和主动性。

（三）抓好作风建设，树立良好党员形象

1.加强廉政教育：组织党员学习廉洁自律的相关规定，观看廉政警示教育片，开展廉政谈话等活动，增强党员的廉洁意识和纪律意识。全年共开展廉政教育活动[X]次，廉政谈话[X]人次。

2.落实党风廉政建设责任制：制定党风廉政建设主体责任清单，明确党支部书记和班子成员的责任，将党风廉政建设工作纳入学校整体工作规划，与教育教学工作同部署、同落实、同检查、同考核。

3.接受群众监督：设立意见箱和举报电话，广泛接受师生和家长的监督。对群众反映的问题，及时进行调查处理，并将处理结果向群众反馈，做到事事有回音、件件有着落。

（四）发挥党建引领，促进学校教育教学发展

1.开展党员先锋岗创建活动：设立“党员教学示范岗”“党员班主任示范岗”等，激励党员教师在教育教学工作中发挥先锋模范作用。党员教师带头上示范课、公开课[X]节，帮扶困难学生[X]人次，在教学科研、班级管理等方面取得了显著成绩。

2.推进党建与教育教学深度融合：将党建工作融入学校教育教学的各个环节，开展“党建+教学质量提升”“党建+师德师风建设”等活动，以党建引领教育教学质量的提高。在党建的引领下，学校的教育教学质量稳步提升，今年高考成绩再创佳绩，本科上线率达到[X]%。

3.加强家校社联动：发挥党支部的桥梁纽带作用，组织党员教师开展家访活动，加强与家长的沟通与联系。同时，积极与社区合作，开展志愿服务活动，为学生的成长营造良好的社会环境。全年共组织家访[X]人次，开展志愿服务活动[X]次。

二、存在的问题

（一）党建工作创新不够

在党建工作中，习惯于按照传统模式和方法开展工作，缺乏创新意识和创新举措。党建活动的形式和内容不够丰富多样，对党员的吸引力不够强。

（二）党建与教育教学融合还不够紧密

虽然在推进党建与教育教学融合方面做了一些工作，但在深度和广度上还存在不足。党建工作与教育教学工作还存在“两张皮”的现象，没有充分发挥党建工作对教育教学工作的引领和促进作用。

（三）党员教育管理的针对性和实效性有待提高

在党员教育管理方面，存在着内容缺乏针对性、方法不够灵活等问题。对不同年龄段、不同岗位的党员，没有做到分类施教，导致教育管理效果不够理想。

三、下一步工作计划

（一）加强党建工作创新

积极探索党建工作的新方法、新途径，创新党建活动的形式和内容。结合学校实际和党员需求，开展形式多样、富有特色的党建活动，如主题演讲比赛、知识竞赛、志愿服务等，增强党建工作的吸引力和感染力。

（二）推进党建与教育教学深度融合

进一步找准党建工作与教育教学工作的结合点和切入点，将党建工作贯穿于教育教学工作的全过程。建立健全党建与教育教学融合的工作机制，推动党建工作与教育