2025年新湘教版地理七年级上册《第五章世界的气候》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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2025年新湘教版地理七年级上册《第五章世界的气候》大单元整体教学设计（2022课标）

一是内容分析与整合

1.教学内容分析

《第五章世界的气候》作为新湘教版地理七年级上册的核心章节，承载着学生理解地球环境系统的关键使命。本章内容以气候现象为切入点，系统阐述气候的基本概念、气候要素（气温、降水）、世界主要气候类型的分布规律及其成因，并延伸至气候对人类活动的影响。在教学内容的组织上，教材摒弃了传统罗列知识点的做法，转而采用“现象—规律—成因—影响”的逻辑链条，引导学生从感性认知走向理性分析。例如，在讲解热带雨林气候时，教材不仅展示其高温多雨的特征，更通过巴西亚