2025教育优秀文章：语文课如何训练“说”的能力.docx

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2026-01-05 发布于广东
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2025教育优秀文章：语文课如何训练“说”的能力

一、问题提出：口语能力培养的紧迫性与时代背景

站在2025年教育发展的关键节点上，语文课堂中“说”的能力训练已不再是一个可有可无的附加环节，而是关乎学生核心素养落地的核心命题。随着国家新一轮基础教育课程改革的深入推进，语文核心素养的四大维度——语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解——被赋予了更丰富的时代内涵。其中，“说”的能力作为语言建构与运用的直接体现，其重要性在人工智能技术迅猛发展的背景下愈发凸显。当语音识别、智能对话系统日益普及，学生若仅停留在书面表达的舒适区，将难以在真实社会场