高中生物学期期末复习重点资料.docxVIP

高中生物学期期末复习重点资料

同学们，学期末的钟声即将敲响，生物学科的复习也进入了关键阶段。这份资料旨在帮助大家梳理本学期的核心知识点，抓住重点，突破难点，高效复习，争取在期末考试中取得理想成绩。生物学科注重理解与应用，希望大家在复习时不仅要记忆，更要思考知识点之间的联系，构建完整的知识网络。

一、细胞的分子组成与结构

细胞是生物体结构和功能的基本单位，对细胞的深入理解是学好生物学的基石。

（一）细胞的分子组成

1.蛋白质：生命活动的主要承担者。重点关注其元素组成（C、H、O、N，有的含S等）、基本单位（氨基酸，约二十种，结构通式要掌握）、氨基酸的连接方式（脱水缩合，形成肽键）、蛋白质结构多样性的原因（氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链的空间结构）以及其主要功能（催化、运输、调节、免疫、结构物质等）。

2.核酸：遗传信息的携带者。包括DNA和RNA两大类。掌握其元素组成（C、H、O、N、P）、基本单位（核苷酸，由磷酸、五碳糖和含氮碱基组成）。DNA与RNA在化学组成、结构特点（双链与单链）和分布（DNA主要在细胞核，RNA主要在细胞质）上的区别是常考点。

3.糖类和脂质：细胞的重要能源物质和结构成分。糖类的元素组成（C、H、O）、分类（单糖、二糖、多糖）及其主要功能（能源、储能、结构成分如纤维素）。脂质的元素组成（C、H、O，有的含N、P）、分类（脂肪、磷脂、固醇）及其功能（脂肪是良好储能物质，磷脂是膜结构的基本骨架，固醇如胆固醇、性激素、维生素D的作用）。

4.水和无机盐：水在细胞中的存在形式（自由水、结合水）及其作用（溶剂、运输、参与反应、维持细胞形态等）。无机盐的存在形式（离子）及其功能（维持细胞和生物体的生命活动、维持酸碱平衡、构成复杂化合物的成分）。

（二）细胞的基本结构

1.细胞膜：掌握其主要成分（脂质和蛋白质，还有少量糖类）、流动镶嵌模型的基本内容（磷脂双分子层为基本支架，蛋白质分子镶嵌、贯穿或覆盖，具有流动性）。细胞膜的功能（将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流）是核心，尤其是物质进出细胞的方式（自由扩散、协助扩散、主动运输，注意区分是否需要载体、是否消耗能量、顺浓度梯度还是逆浓度梯度）。

2.细胞质：包括细胞质基质和细胞器。重点掌握几种主要细胞器的结构和功能：线粒体（有氧呼吸的主要场所，“动力车间”）、叶绿体（光合作用的场所，“养料制造车间”和“能量转换站”）、内质网（蛋白质合成和加工，脂质合成的“车间”）、高尔基体（对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”）、核糖体（蛋白质合成的场所）、溶酶体（“消化车间”，含多种水解酶）、液泡（调节植物细胞内的环境，含细胞液）、中心体（与动物细胞的有丝分裂有关）。注意区分动植物细胞结构的异同点。

3.细胞核：掌握其结构（核膜、核仁、染色质/染色体、核孔）和功能（遗传信息库，细胞代谢和遗传的控制中心）。理解染色质与染色体的关系。

二、细胞的生命历程

（一）细胞的物质输入和输出

1.物质跨膜运输的实例：渗透作用的原理（半透膜、浓度差）。动物细胞的吸水和失水（以哺乳动物成熟红细胞为例）。植物细胞的质壁分离与复原（原生质层的概念，发生条件和原理，实验意义）。

2.生物膜的流动镶嵌模型：如前所述，强调其流动性和选择透过性。

3.物质跨膜运输的方式：再次梳理自由扩散、协助扩散、主动运输的特点，并能举例说明。胞吞和胞吐的过程及特点（大分子物质进出细胞的方式，依赖膜的流动性，消耗能量）。

（二）细胞的能量供应和利用

1.酶：酶的概念（活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA）。酶的特性（高效性、专一性、作用条件较温和，受温度和pH影响）。酶的作用机理（降低化学反应的活化能）。

2.ATP：ATP的结构简式（A-P~P~P）。ATP与ADP相互转化的过程和意义（ATP是直接能源物质，转化时刻进行，伴随能量的储存和释放）。ATP的主要来源（细胞呼吸和光合作用）。

3.细胞呼吸：有氧呼吸的概念、主要场所、总反应式、三个阶段的场所和主要物质变化。无氧呼吸的概念、场所、两种类型（产酒精和二氧化碳，产乳酸）的反应式。细胞呼吸的意义（为生命活动提供能量，为其他化合物的合成提供原料）。影响细胞呼吸的因素（温度、氧气浓度等）及其在生产生活中的应用。

4.光合作用：光合作用的概念、场所（叶绿体）、总反应式。叶绿体中色素的种类、颜色和作用（叶绿素a、叶绿素b、叶黄素、胡萝卜素，吸收、传递和转化光能）。光合作用的光反应阶段和暗反应阶段（场所、物质变化、能量变化，以及两个阶段的联系）。影响光合作用的环境因素（光照强度、二氧化碳浓度、温度等）及其在农业生产中的应用（如合理密植、大棚种植