幼儿教师资格证结构化面试.docVIP

结构化面试题型(一)

１

一堂好課的原则是什么?

从发展性教育的角度出发，好的課堂教学的基本特征就包含如下几种方面:

1

、教学目标：以促进学生的发展为根本宗旨

⑴基础目标

指国家颁布的課程原则中所拟定的学生必须掌握的学科基础知识、

基本技能及基本学习能力和相应的思想品德。

⑵提高目标

重要体现为学生的主体发展。

主体性发展目标重要包含自主性、

主

动性和发明性三个方面。

主体性强的学生不仅体现出强烈的创新意识,

而且具备

创新思维能力和动手实践能力。

⑶体验目标

好的課堂教学重视经过教师与学生间的情感交流形成民主和谐課

堂教学心理气氛，

让各个层次的学生都能取得发明或成功的心理体验，

感受生活

的乐趣和愉悦

2

、教学内容:科学合理

教学内容是課堂教学质量的根本保证,好的課堂教学的教学内容具备如下特征:

⑴教师对的了解并依照学生的实际发展水平和特点发明性地使用教材,

合理拟定

重点和难点,精选具备基础性、范例性和综合性的学科知识。

⑵内容具备挑战性,能激发学生的学习爱好和求知欲望。

⑶重视教学内容的文化内涵，体现科学性、人文性和社会性的融合。

⑷关注教学内容的实践性,密切联络社会实际和学生生活实际。

３

、教学策略与方法:学生主动地学习

当代課堂教学以学生为主体，

强调经过学生的主动学习,

促进学生的主体性发展。

４

、教学能力:良好的教学基本功

教师较强的教学能力也是好的課堂教学的重要特征。教师的教学能力体现在：

⑴課堂驾驭能力

⑵实践操作能力

⑶语言体现能力

。

３

、做好一个教师当然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些,你认为教

学的最重要特质是什么?

一方面、敬业、爱生、专业知识扎实,我认为一个好教师还要乐业,这一点也很重

要。

其次,

健康特别是心理和精神健康、

再有就是需要得到社会的认可和支持。

学生

满意,喜欢听！

我个人认为师德、

人品及个人的涵养。

良好的体现能力及为人处事能力；

爱心与

责任心。

４

、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么？

批准

“

教学有法、但无定法、贵在得法

”

这种提法,教学的方法有诸多，但要因材施教。我很

赞同,因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。老师要想教好学生，一定要有扎实的基本

功，

同时也要注意方法，

好的方法和得体的方法可以让学生更加好的接受老师传授的知识，

如

孔子也提出了因材施教的主张。

5

：请給我们谈谈你自已的某些情况

回答

:简明的描述你的相关工作经历以及你的某些特征,包含与人相处的能力和个人

的性格特征。

假如你一下子不可以拟定面试者究竟需要什么样的内容,

你可以这么说：

“有

没有什么您特别感爱好的范围？”

6

你认为自已最大的缺陷是什么?

回答

:我认为自已的优点是可以热衷于某件事情，而且一直乐此不疲，可以专心致志

直到完成。

从某方面来讲,

这也是我的短处,

有时过度热衷于某件事,

有时对某些事的看法

可能会有失偏颇。其实我也了解自已的这一点,所以，此后会经常反思和检讨的。

点评

:

这个问题也是较难回答的,它考查你的应变能力的成份多于问题答案的自身。

一个人的最大的缺陷可能对你的家人和朋友来讲更清楚某些,自已可能有时会意识不

到，

所谓不识庐山真面目，

只缘身在此山中。

但是对一个大学生来说，

应该可以意识到自已

性格中的缺陷。聘方知道你的优缺陷就可以知道你是否可以适合某个职位。

7

你认为你的优势在哪些方面?

我性格开朗活泼,

善于与人沟通，

有较强的亲和力，

所以我觉得教师这个职业很适合我，

我

有信心做好这个工作。

8

你有能力胜任应聘的职位吗?

回答

:没问题!这即使较难，但是我会想措施做好的！对我来说这是一个新的挑战，

我相信可以战胜它。

9

为什么要选择教师这个行业？

我读的是师范类的专业，

当一名优异的老师是我最大的愿望。

现在公司之类的工作不够稳定，

教师稳定性比较高，特别是好的学校很重视对教师的培养，所以将来会有很大的发展空间。

1０

你最赞赏的教学方法是什么?

以学生为主体,

激发学生学习爱好,

使課堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。

教学过

程中，

用某些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，

容易吸引学生的注意力，

提高学生的

学习爱好。

我想每一个教学方法都有它的独特之处，

假如用得好了，

用得恰当可以使課堂变

得丰富多彩！

１1

如何与不一样类型的家长沟通,如何一个家校合作方式比很好

一方面，

尊重家长是沟通的第一原则,

也是老