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基于社交网络分析的大学英语说课互动关系图谱（二零二五）.docxVIP

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  • 2026-01-08 发布于中国
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基于社交网络分析的大学英语说课互动关系图谱（二零二五）.docx

    毕业设计（论文）

    PAGE

    1-

    毕业设计（论文）报告

    题目：

    基于社交网络分析的大学英语说课互动关系图谱（二零二五）

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    基于社交网络分析的大学英语说课互动关系图谱（二零二五）

    摘要：随着互联网和社交媒体的快速发展，大学英语教学逐渐转向以学生为中心的模式。社交网络分析作为一种研究社交网络结构和动态的有效工具，为大学英语说课互动关系的研究提供了新的视角。本文旨在构建基于社交网络分析的大学英语说课互动关系图谱，通过分析学生互动关系，揭示学生之间的交流模式、学习兴趣和学习行为，为大学英语教学提供

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