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高中语文课堂中情境教学法的实施与效果评估论文

摘要：本文旨在探讨高中语文课堂中情境教学法的实施策略及其效果评估。通过具体案例和实际操作，分析情境教学法在激发学生兴趣、提高学生语文素养方面的积极作用，为高中语文教学提供有益的参考。

关键词：高中语文；情境教学法；实施策略；效果评估

一、概念阐述

（一）1.情境教学法的内涵

情境教学法是指在高中语文课堂上，教师根据学生的认知特点和心理需求，创设具有真实感、趣味性和互动性的教学情境，引导学生主动参与、积极探究，从而提高教学效果的一种教学方法。情境教学法强调以学生为中心，注重激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和实践能力。

2.情境教学法的特点

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