上课七年级历史下册第15课明朝君权的加强人教新课标版.pptVIP

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  • 2026-01-05 发布于江西
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上课七年级历史下册第15课明朝君权的加强人教新课标版.ppt

明朝君权的加强;《凤阳花鼓》

说凤阳,道凤阳,

凤阳是个好地方,

自从有了朱皇帝,

十年倒有九年荒。;;明朝的建立

;像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁?;1,改革行政机构。;②中央:废丞相和中书省,设六部.

;2、锦衣卫特务机构;锦衣卫:陛下,这是昨天晚上宋学士家宴请宾客的情况。(把图交给宦官递给皇帝)

朱元璋:宋爱卿,听说你昨天晚上宴请贵宾,都请了那些人呢?

宋濂(惊讶的表情):皇上是不是知道了(轻声)。谢皇上关心,臣昨天和几个朋友聚了聚,有王学士,李尚书,还有张侍郎。

朱元璋:都吃了哪些好菜啊?

宋濂:禀皇上,有糖醋鲤鱼、宫保鸡丁、四喜丸子、京酱肉丝、还有红烧茄子和拔丝地瓜。

朱元璋:很好,你没有欺骗朕,是朕的忠臣,由你们辅佐朕,我很放心(面露笑容)。来人,把这张图给宋大人看看。

宦官:是。(将图拿给宋濂)

宋濂(接过图,伸手抹了把汗,轻声):好险,锦衣卫真是无孔不入啊。;3.明太祖对科举制进行了怎样的改革?;科举考生看榜图;雏形;“八股文的毁灭文化,等于秦始皇的焚书!八股文的败坏人才却比秦始皇在咸阳外郊坑儒还要厉害。”;八股文之害,等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。——顾炎武;“八股取士”是好事还是坏事?我们应如何评价“八股取士”?;明太祖死后,建文帝听取大臣的建议,实行削藩政策。;;明成祖加强君权的措施:;;厂卫设有监狱、法庭,对犯人采用剥皮、抽筋、刺心等酷刑,制造了大量冤错案。用这种专设的特务机构,用极端残忍的酷刑来强化中央集权,在我国封建史上还属少见。;思考:明王朝的这些措施起到什么作用?;厂卫特务机构;选择题:

1.如果你是明朝一地方官员,有事上京参见朱元璋皇帝,应去()

A.南京????B.北京????C.西安????D.洛阳

2.明政府规定科举考试的范围是(???)

A.诗赋????????B.三通四史????C.前四史????D.四书五经

3.明太祖设立的特务机构是(??)

A.东厂??B.西厂?????C.锦衣卫????D.内阁

4.我们现在所看到的??京古城是在下列哪位皇帝时修建的()

A.朱元璋???B.朱棣???C.建文帝???D.崇祯帝

;5、阅读下列史料,请回答:

罢丞相不设,析中书省之政归六部,以尚书任天下事,侍郎贰(副)之。而殿阁大学士只备顾问,帝方自操威柄,学士鲜(少)所参决。……外设都、布、按三司,分隶兵刑钱谷,其考核则听于府部。

(1)这是哪一朝代官制的变化?文中的“帝”指谁?

(2)材料中的“六部”指哪六部?

(3)材料中所说的机构变化有什么作用?;七嘴八舌议明朝

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