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2025年幼儿教育心得与感悟：聚焦幼小衔接，共筑成长之路——高质量家园共育模式的创新与实践

背景与目标：新时代背景下幼小衔接的现实挑战与使命担当

随着我国基础教育改革的不断深化，学前教育作为终身学习体系的起点地位日益凸显。特别是在“双减”政策全面落地、素质教育持续推进的大背景下，如何科学实现从幼儿园到小学的平稳过渡，已成为家庭、学校乃至全社会共同关注的核心议题。2025年正处于“十四五”规划实施的关键阶段，儿童发展理论、脑科学成果以及教育公平理念的深度融合，为幼小衔接工作提供了前所未有的理论支撑和实践契机。

在此背景下，幼小衔接已不再仅仅是知识层面的简单对接，