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统编版小学道德与法治六年级下册(全册)课时练习及答案
目录
第一单元完善自我健康成长
1学会尊重
2学会宽容
3学会反思
第二单元爱护地球共同责任
4地球--我们的家园
5应对自然灾害
第三单元多样文明多彩生活
6探访古代文明
7多元文化多样魅力
第四单元让世界更美好
8科技发展造福人类
9日益重要的国际组织
10我们爱和平
全册课时练习
六年级下册
第一单元完善自我健康成长
1学会尊重
一填空题(每空2分,共30分)
1.尊重即、,是一个人内在修养的外在表现,也是一项基
本道德要求。
2.每个人都是独一无二的个体,即使默默无、没有显著成就,也拥有生而
为人的,都应当得到尊重。
3.尊重他人不单表现在________上,更应该落实在________上,比如谦虚有
礼、平等友善、重视他人意见等。
4.尊重自己包括自尊、自重、自爱和等方面,核心是相信自己的价
值,不自我贬低、不自卑。
5.过度维护自己的常见表现有、、说不得,这其实不是真
正的尊重自己。
6.尊重他人要学会推己及人,维护他人的,让别人觉得舒服。
7.在多元文化背景下,我们要尊重不同国家和民族的,以开放包容
的心态接纳差异。
8.尊重________、照顾女性、关爱儿童,是尊重他人的重要体现,也是社会
文明进步的标志。
9.尊重从我做起,我们既要尊重自己、尊重他人,也要尊重普通劳动者和
二、判断题(每题3分,共15分)
1.尊重只需要关注那些有成就、地位高的人,普通劳动者不值得尊重。()
2.尊重自己就意味着不能接受别人的批评,要坚决维护自己的所有想法。()
3.语言可以体现尊重,一句理解、尊重的话能给别人带来温暖和鼓励。()
4.面对不同的文化习俗,我们可以按照自己的喜好随意评价,不用考虑尊重
差异。()
5.尊重他人需要考虑他人的感受,给予他人应有的关注,不冷落、忽视他人。
()
三选择题(每题4分,共20分)
1.下列行为中,属于尊重他人的是()
A.课堂上随意打断同学的发言B.嘲笑身体有残疾的同学
B.认真倾听老师的讲解并积极回应D.随意翻动他人的书包和日记
2.下列关于“尊重自己”的说法,正确的是()
A.尊重自己就是要处处比别人强B.爱惜自己的名誉、信守承诺是尊重自
己的表现
B.过度敏感、输不起是尊重自己的体现D.尊重自己就不能承认自己的缺
点
3.当同学指出自己的错误时,以下哪种做法是尊重自己且尊重他人的()
A.立刻反驳,坚决不承认B.情绪激动,与同学争吵
B.认真倾听,理性分析并改正D.沉默不语,记恨同学
4.对于身边的普通劳动者,比如清洁工、快递员,我们应该()
A.轻视他们的工作,觉得不体面B.尊重他们的劳动成果,道一声感谢
B.随意使唤他们,觉得理所当然D.避开他们,避免不必要的接触
5.下列哪种行为属于过度维护自己()
A.考试失利后,认真分析原因并努力改进B.别人批评自己时,先反思自
己是否有问题
B.因为同学不小心碰了自己一下,就大发脾气D.信守承诺,按时完成自
己答应的事情
四、简答题(每题10分,共20分)
1.请简要说说尊重他人有哪些重要意义?我们可以从哪些方面做到尊重他
人?
2结.合课文内容,谈谈我们应该如何正确尊重自己?怎样避免过度维护自
己?
五、材料分析题(15分)
材料一:在校园里,有同学因为小明的个子矮小,经常给他起侮辱性的外号,
还在背后嘲笑他。小明感到很自卑,逐渐不愿意和同学交往。
材料二:在国际交流活动中,来自不同国家的小朋友介绍自己的传统节日。
有同学觉得其他国家的节日“不好玩”,当场打断对方的介绍,说自己国家的
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