2025年规范招生的自查报告.docxVIP

2025年规范招生的自查报告

为全面贯彻落实国家及地方关于规范招生工作的系列文件精神，切实维护教育公平，保障考生合法权益，我校严格对照《教育部关于进一步加强中小学招生入学管理工作的通知》《XX省2025年普通中小学招生入学工作指导意见》等政策要求，于2025年X月X日至X月X日，组织专项工作组对2025年招生全流程开展全面自查。现将自查情况报告如下：

一、自查工作开展情况

（一）组织领导与机制保障。学校成立由校长任组长，分管副校长任副组长，招生办、教务处、纪委监察室、信息中心等部门负责人为成员的规范招生自查工作组，明确谁主管、谁负责，谁审核、谁担责的工作原则。制定《2025年规范招生自查实施方案》，细化自查清单4大类21项具体指标，涵盖招生计划制定、宣传发布、报名审核、录取公示、特殊类型招生等关键环节，确保自查无死角、无盲区。

（二）自查范围与方式。本次自查覆盖2025年小学一年级、初中一年级、高中一年级三个学段招生工作，重点核查2025年X月招生季（X月X日至X月X日）的全部档案资料、系统数据及过程记录。采用四查四核方式：一查政策文件执行情况，核对应急预案、会议纪要等材料是否符合上级要求；二查宣传内容合规性，核对招生简章、公众号推文、线下海报等宣传载体是否存在虚假承诺；三查报名审核严谨性，核对报名系统数据与纸质材料一致性，重点核查户籍、学籍、房产等关键信息；四查录取流程规范性，核对录取名单生成、公示环节的系统日志与人工记录，确保全程留痕。

（三）问题溯源与整改跟进。自查过程中，工作组通过现场座谈、家长问卷（发放问卷500份，回收有效问卷482份）、学生访谈（随机抽取30名新生家长）等方式收集外部反馈，结合内部材料核查结果，建立问题台账，实行清单化管理、销号式整改，明确责任部门、整改时限与验收标准，确保问题整改可追溯、可评价。

二、招生政策执行情况

（一）招生计划管理。严格落实公民同招计划到校要求，2025年小学一年级计划招生X个班X人，初中一年级X个班X人，高中一年级X个班X人，所有计划均提前X个月报区教育局备案，并通过学校官网、微信公众号向社会公示。经核查，实际录取人数与备案计划一致，无超计划、跨区域违规招生现象；高中阶段严格执行属地招生政策，未面向外市（区）招收普通生，仅按规定接收少量符合条件的随迁子女，相关材料均通过教育行政部门审核。

（二）招生宣传规范。招生宣传严格遵循真实、准确、简洁原则，所有宣传材料（含线上线下）均由招生办初审、分管副校长复审、校长终审后发布。自查发现，2025年发布的招生简章、公众号推文共X份，内容均未出现重点班实验班升学率高分率等违规表述，未承诺保证录取优先分班等不实信息；线下宣传材料（如海报、手册）与线上内容完全一致，无夸大或差异化表述。针对家长关注的学区划分入学条件等问题，学校开通咨询专线（未对外公布号码，仅在公示材料中注明校内办公电话），安排专人接听，累计解答咨询X人次，记录台账完整，无推诿、误导现象。

（三）报名审核环节。报名采用线上+线下双轨制，线上通过XX市义务教育招生入学服务平台提交材料，线下在学校指定地点现场核验。审核过程实行双岗审核+交叉核验机制：初审岗负责核对材料完整性（如户口本、房产证、出生证明等原件与复印件），复审岗通过全国学籍系统不动产登记系统等平台核验信息真实性；对户籍迁移时间、房产持有年限等关键指标，严格执行满1年政策（以2025年8月31日为截止日），共筛查出X例材料存疑对象，经二次核查，其中X例因户籍迁移未满1年未通过审核，X例因房产非父母单独所有（存在共有产权）需补充公证材料，均已向家长书面说明原因，无违规通过案例。

（四）录取流程规范。录取工作严格遵循公平、公开、公正原则，义务教育阶段实行划片入学，高中阶段实行分数优先、遵循志愿的录取规则。录取系统由市教育局统一提供，具备防篡改、留痕功能，录取过程全程录像，纪检部门现场监督。经核查，小学、初中录取名单与学区划分结果完全一致，无点招条子生现象；高中录取分数线、同分排序规则（按语文、数学、外语单科成绩依次比较）均提前公示，实际录取考生成绩均达到最低控制线，且未突破招生计划。录取结果通过XX市义务教育招生入学服务平台和学校官网同步公示X个工作日，接受社会监督，期间未收到有效异议。

（五）特殊类型招生管理。2025年我校仅开展体育、艺术特长生招生（严格按教育局核定的X%比例执行），无国际班特色班等其他特殊类型招生。特长生招生方案经区教育局审批后公示，测试过程邀请区教育局、公证处、家长代表现场监督，测试内容（体育类：体能测试+专项技能；艺术类：基本功展示+作品演奏/表演）、评分标准（百分制，专业技能占70%、综合素质占30%）均提前公布。经核查，X名体育特长生、X名艺术特长