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二年级上册分类与整理的题目

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.按颜色分类，下面哪种物品与其他不同（）

A.红气球B.蓝铅笔C.白袜子D.足球

答案：D

解析：A、B、C选项都是按颜色分类的物品，而足球不是单纯从颜色角度分类，它属于球类。

2.把动物分成两类，比较合适的分法是（）

A.天上飞的和地上跑的B.大的和小的C.有毛的和没毛的D.吃草的和吃肉的

答案：A

解析：这种分法比较直观且符合二年级认知，天上飞的和地上跑的能清晰将动物分类。

3.按形状分类，下面图形与其他不同的是（）

A.三角形B.圆形C.苹果D.正方形

答案：C

解析：A、B、D都是几何图形，苹果是水果，不属于几何图形形状分类。

4.要统计教室里同学的性别，用（）方法更合适。

A.画“正”字B.画圆圈C.写数字D.都可以

答案：A

解析：画“正”字统计数据简单方便，且每一笔代表一个数据，方便计数。

5.下面按用途分类正确的是（）

A.杯子、书包、跳绳B.帽子、上衣、裤子C.电视、冰箱、苹果D.铅笔、橡皮、飞机

答案：B

解析：B选项都是衣物类按用途分类；A中用途不同；C里苹果是食物和电器不同类；D飞机与学习用品用途不同。

6.把这些物品分成两类，可以是（）

A.文具和玩具B.红色和蓝色C.大的和小的D.吃的和用的

答案：A

解析：从常见分类角度，文具和玩具是比较合理的物品分类方式。

7.统计一周天气情况，适合用（）记录。

A.表格B.画图C.文字描述D.以上都可以

答案：D

解析：这三种方式都能记录一周天气情况，表格清晰，画图直观，文字描述也能说明。

8.按颜色给下面物品分类，红色物品有（）个。

红气球、蓝皮球、红铅笔、绿树叶、红本子

A.2B.3C.4D.5

答案：B

解析：红气球、红铅笔、红本子是红色物品，共3个。

9.把同学按身高分类，“120厘米-130厘米”属于（）

A.数据B.类别C.数量D.统计结果

答案：B

解析：“120厘米-130厘米”是对身高分类的一个类别。

10.下面哪种分类标准和其他不同（）

A.按颜色分B.按大小分C.按名字分D.按形状分

答案：C

解析：A、B、D都是从物品直观特征分类，按名字分类不具有普遍直观性。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.可以按颜色分类的物品有（）

A.彩虹糖B.积木C.小汽车D.书本

答案：ABC

解析：彩虹糖、积木、小汽车都有多种颜色，可以按颜色分类，书本主要按内容等分类，颜色不是主要分类标准。

2.按形状分类，以下属于圆形的物品有（）

A.硬币B.足球C.碗口D.魔方

答案：ABC

解析：硬币、足球、碗口从外观形状看接近圆形，魔方是正方体。

3.统计同学们喜欢的水果，常用的方法有（）

A.举手投票B.画“√”C.画“正”字D.猜一猜

答案：ABC

解析：举手投票、画“√”、画“正”字都是统计数据常用方法，猜一猜不能准确统计。

4.以下能按用途分类的物品组有（）

A.牙刷、牙膏、毛巾B.铅笔、橡皮、尺子C.篮球、足球、乒乓球D.上衣、裤子、裙子

答案：ABCD

解析：A都是洗漱用品；B都是学习用品；C都是球类体育用品；D都是衣物。

5.把动物按生活环境分类，生活在水里的动物有（）

A.金鱼B.青蛙C.乌龟D.小鸟

答案：ABC

解析：金鱼、青蛙、乌龟都能在水里生活，小鸟生活在天空。

6.按颜色和形状都能分类的物品有（）

A.彩色三角形卡片B.圆形气球C.正方形手帕D.红色积木

答案：AD

解析：彩色三角形卡片可按颜色和形状分类；红色积木也可以，圆形气球主要按形状，正方形手帕主要按形状分类为主。

7.统计一个月的天气状况，天气类别可能有（）

A.晴天B.多云C.下雨D.下雪

答案：ABCD

解析：一个月的天气可能出现晴天、多云、下雨、下雪等多种情况。

8.以下哪些是分类整理的作用（）

A.使物品更整齐B.方便找到物品C.了解物品数量D.让物品变多

答案：ABC

解析：分类整理能让物品摆放整齐、方便查找、了解各类物品数量，但不会让物品变多。

9.按大小分类，下面说法正确的是（）

A.大苹果和小苹果B.大盒子和小盒子C.大树和小树D.大人和小