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第几
什么情况下需要排队呢?自觉排队,遵守公共秩序。
图中有哪些人?一共有几人在排队?扎马尾的阿姨小男孩短发的阿姨拿行李箱的叔叔背书包的叔叔有人排队。5
小男孩排在第几?你是怎样数的?排第122排队时一般从前往后数。前后
小男孩前面有几人?后面有几人?排第2前后1,他前面有人,1123后面有人。3
学习任务一(1)说一说除小男孩之外的几个人的排队情况。(2)同桌间互相说一说,说清楚谁排第几?他前面有几人,后面有几人?注意变换问题的问法,如:短发的阿姨排在第几?排在第3的是谁?
前后12345第1第2第3第4第5确定物体的排列顺序时,确定好数数的方向,然后从1开始点数,数到几,它的顺序就是“第几”。
有人排队。55这两个“5”表示的意义相同吗?5个人1个人“几”表示事物数量的多少;“第几”表示其中一个事物排列的顺序。第1第2第3第4第
现在还有几个人排队?小男孩排第几?背书包的叔叔排第几?谁排第2?谁排第3?有人排队。41234第1第4第3第2排队的位置变了,顺序也发生了变化。
学习任务二把4张正方形和1张圆形卡片摆成一横排,圆形卡片放在第2的位置上。
这两种摆法,哪一种对?摆法一:摆法二:√√左右12345第2左右12345第2数数的方向不同,排列的位置就不同。
通过本节课的学习,你有什么收获?怎么确定一个物体排第几?“几”和“第几”有什么区别?一个物体排列的顺序与位置会变化吗?你还有什么数学问题?
这是一年级1班参加体育活动小组的同学们,看看一共有几个人?利用今天学习的第几的知识,课后和家人说一说他们的位置。
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