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6~9的认识

253041先依次读一读，再按顺序排一排。

图中都有什么？按照一定的顺序观察，才能不重不漏。

怎样把你观察到的结果记录下来呢？画实物图用简单的图形或符号用数表示

图中的神仙鱼有几条？我们用哪个数来表示？6

图中还有哪些事物的数量也是“6”呢？6

用喜欢的颜色涂一涂。6

用喜欢的颜色涂一涂。66还能表示生活中哪些事物的数量？

图中有几只蝠鲼？用哪个数来表示？7

图中还有哪些事物的数量也是“7”呢？7

用喜欢的颜色涂一涂。7

用喜欢的颜色涂一涂。77还能表示生活中哪些事物的数量？

学习任务一同桌合作，在图上选择一个你感兴趣的事物数一数，看看有几个，想一想该用数几表示，说给你的同桌听。

889用喜欢的颜色涂一涂。

889用喜欢的颜色涂一涂。

889用喜欢的颜色涂一涂。8和9还能表示生活中哪些事物的数量？

我拨了几颗珠子，用数几表示？现在是几颗？用数几表示？566是怎样得到的？在5颗珠子的基础上再添1颗珠子得到6颗珠子，事物数量是6的，用数“6”表示。要想得到7怎么办？78呢？9呢？89从1之后开始，后一个数是由前一个数添上1得到的。

1．你知道下面的括号里应该填什么数吗？2．根据直尺图，你能从0正数到9，从9倒数到0吗？3．根据直尺图填一填。（1）6的后面是（），7的后面是（），8的前面是（）。（2）7的相邻数是（）和（）。（3）看着直尺上的数，你还能提出几个问题吗？学习任务二012345（）（）（）（）

1．你知道下面的括号里应该填什么数吗？2．根据直尺图，你能从0正数到9，从9倒数到0吗？3．根据直尺图填一填。（1）6的后面是（），7的后面是（），8的前面是（）。（2）7的相邻数是（）和（）。（3）看着直尺上的数，你还能提出几个问题吗？012345（）（）（）（）678978768一个数的前面和后面相互邻近的两个数就是这个数的相邻数。

通过本节课的学习，你有什么收获？

在实际生活中，很多事物的数量都可以用6、7、8、9表示，大家留心观察，把自己的发现讲给家人听。