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2026年教师资格证（学科知识与教学能力·生物）自测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共15题，每题3分，每题只有一个选项符合题意）

1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）

A.有内质网的细胞不一定是真核细胞

B.有中心体的细胞一定是动物细胞

C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能

D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白

2.下列关于酶的叙述，正确的是（）

A.酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸

B.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率

C.酶制剂适于在低温（0～4℃）下保存

D.酶在催化反应完成后立即被降解成氨基酸

3.下列关于细胞呼吸原理在生产生活中应用的叙述，错误的是（）

A.包扎伤口时选择透气的消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖

B.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸

C.稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂

D.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜

4.某双链DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比例为a，其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b，则互补链中鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的比例为（）

A.(a-b)/2

B.a-b

C.(a-b)/(1-a)

D.b-(a-b)/2

5.下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是（）

A.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则

B.DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的

C.DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则

D.DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序

6.下列关于生物进化的叙述，错误的是（）

A.生物进化的实质是种群基因频率的改变

B.新物种形成的标志是出现生殖隔离

C.基因突变产生新基因，为生物进化提供原材料

D.自然选择决定生物进化的方向，所以自然选择是定向的，变异也是定向的

7.下列关于人体免疫调节的叙述，正确的是（）

A.免疫系统由免疫器官和免疫细胞组成

B.唾液中的溶菌酶属于人体的第二道防线

C.效应T细胞能识别抗原并能产生抗体

D.吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均能发挥作用

8.下列关于植物激素的叙述，错误的是（）

A.生长素和赤霉素都能促进植物生长

B.生长素的发现源于人们对植物向光性的研究

C.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽

D.高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长

9.下列关于生态系统结构的叙述，正确的是（）

A.绿色植物是生态系统中唯一的生产者

B.消费者的存在有利于生态系统的物质循环

C.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量

D.细菌在生态系统中只能是分解者

10.下列关于种群数量变化的叙述，错误的是（）

A.种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等

B.种群数量的增长曲线一般呈“S”型

C.种群数量的增长受多种因素的影响

D.种群数量的增长不受种群密度的制约

11.下列关于细胞分化的叙述，错误的是（）

A.细胞分化是一种持久性的变化

B.细胞分化导致细胞内遗传物质发生改变

C.细胞分化是生物个体发育的基础

D.细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化

12.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（）

A.主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量

B.在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输

C.质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高

D.抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分

13.下列关于实验操作的叙述，正确的是（）

A.观察线粒体时，需用健那绿染液对解离后的细胞进行染色

B.观察DNA和RNA在细胞中的分布时，需用甲基绿吡罗红混合染色剂对细胞进行染色

C.探究酵母菌细胞呼吸方式时，可根据石灰水的浑浊程度判断产生CO?的量

D.探究温度对酶活性的影响时，可选用过氧化氢溶液作为底物

14.下列关于基因工程的叙述，正确的是（）

A.基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因

B.细菌质粒是基因工程常用的运载体

C.通常用一种限制酶处理含目的基因的DNA，用另一种限制酶处理运载体DNA

D.为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体

15.下列关于生物多样性的叙述，错误的是（）

A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性

B.生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值

C.保护生物多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护战略