三年级上册教材解shuo.pptVIP

;;二、本册教学目标：

1.会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。

2．会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算；能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。

3．初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。;4．初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。

5．认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。;6．初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的；能够列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做出描述。

7．能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

8．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

9．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

10．体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。;（一）数与代数

数与计算：

1．万以内的加法和减法（二）

2．有余数的除法

3．多位数乘一位数

4．分数的初步认识

量与计量：

1．测量（毫米、分米、千米、吨）

2．时、分、秒

;;第一块内容：数与代数

（一）量与计量

第一单元?测量

教学内容包括：1．长度单位：毫米、分米、千米的认识；2．质量单位：吨的认识

单元内容结构如下：

;万以内的加法和减法（二）包括三个部分：加法、减法和加、减法的验算。;有余数除法这一单元学习的主要内容有两个：一是有余数的除法的意义和用竖式计算有余数的除法；二是用有余数的除法解决生活中的简单问题，即“解决问题”。

教材内容安排如下表：

;多位数乘一位数是在学生已经熟练地掌握了表内乘法，能够正确地口算100以内加减法的基础上进行教学的，主要内容包括口算乘法和笔算乘法两部分。

本单元的知识结构如下表：

;多位数乘一位数的笔算是本单元教学的重点，它是多位数乘法的基础。;分数的初步认识主要教学几分之一、几分之几的认识，简单的分数加、减法。

教学内容安排如下表：

;第二块内容：空间与图形（第三单元四边形）内容包括：四边形和平行四边形的初步认识，周长的含义，长方形和正方形周长计算公式的探索和应用，对实物的估量等。;标题

;第三块内容：统计与概率（第八单元可能性）;主题图、例1、例2使学生初步体验现实世界中存在着的不确定现象，体验事件发生的确定性和不确定性。;;例3、例4、例5及相关内容使学生能够列出简单试验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的。;;第四块内容:数学思想方法(第九单元数学广角);;;例2中安排了学生用数字卡片摆三位数的情景，在“做一做”中安排了照相时的不同站位的活动；;;1.以《课程标准》为依据，合理安排教学内容，为学生的数学学习提供丰富的知识。

2、以学生的已有经验为基础设计活动内容和学习素材，注重学生对知识的体验，获得对知识的理解。

3、教学内容的展开尽量注重知识的形成过程。

4、注意体现自主探索、合作交流的学习方式，在探索交流中注重拓宽思路、挖掘多种方法。;5、数与计算的教学要重视发展学生的数感，体现算法多样化，同时熟练掌握基本算法，努力提高计算能力，培养学生认真计算仔细检查的习惯。

6、重视口算能力的培养。

7、注重培养学生的应用意识和用数学解决问题的能力。

8、对个别接受能力较弱的学生一定要及时进行辅导。;;欢迎指导！