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小学语文教学中学生口语交际能力与写作能力的关联性研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文教学中学生口语交际能力与写作能力的关联性，分析二者之间的相互影响，并提出相应的教学策略。通过对实际教学案例的观察与分析，本文揭示了口语交际能力与写作能力之间的紧密联系，为提高小学生语文素养提供理论依据。

关键词：小学语文教学；口语交际能力；写作能力；关联性

一、问题的提出

（一）口语交际能力对学生写作能力的影响

1.口语交际能力是写作能力的基础。在小学语文教学中，口语交际能力是学生表达思想、传递信息的重要途径。良好的口语交际能力有助于学生更好地组织语言，为写作奠定基础。口语交际能力的提升，可以使学生在写作过程