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初中阶段学生肠道菌群与情绪稳定性的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨初中阶段学生肠道菌群与情绪稳定性之间的关联，分析二者之间的相互作用及其对学生身心健康的影响。通过对相关文献的梳理和实证研究，本文提出初中阶段学生肠道菌群与情绪稳定性之间存在密切联系，为提高学生心理健康水平提供新的视角。

关键词：初中生；肠道菌群；情绪稳定性；身心健康

一、引言

（一）1.初中阶段学生心理健康问题日益突出。在我国，随着教育改革的不断深入，初中阶段学生的学习压力逐渐增大，心理问题也日益凸显。其中，情绪稳定性问题成为影响学生身心健康的关键因素。据相关调查数据显示，近年来，初中生心理问题检出率逐年上升，情绪稳定性问题尤为