【高中语文】高考语文一轮复习+小说标题的含意及作用.pptxVIP

2026届一轮复习

小说标题的意蕴及作用;课堂导入：神一般的标题;课堂导入：神一般的标题！！！;课堂导入：神一般的标题！！！;学习目标

1.教材回归，明晰解题步骤，建立知识体系。

2.真题实战，归纳题目答题角度，积累常用答题术语。

3.变式训练，总结小说答题规范，提高解题、答题能力。;活动送一、教考衔接;（一）小说的标题考情分析;（二）回顾教材小说的标题;（二）回顾教材小说的标题;（二）回顾教材小说的标题;（二）小说标题的作用;;;问：本文题目“水缸里的文学”意蕴丰富，综观全文，你如何理解其中的寓意？以此为题有怎样的表达效果？（6分）;问：本文题目“水缸里的文学”意蕴丰富，综观全文，你如何理解其中的寓意？以此为题有怎样的表达效果？（6分）;问：本文题目“水缸里的文学”意蕴丰富，综观全文，你如何理解其中的寓意？以此为题有怎样的表达效果？（6分）;问：本文题目“水缸里的文学”意蕴丰富，综观全文，你如何理解其中的寓意？以此为题有怎样的表达效果？（6分）;问：本文题目“水缸里的文学”意蕴丰富，综观全文，你如何理解其中的寓意？以此为题有怎样的表达效果？（6分）;小结：;问：“我”和小岫最终放弃去橘子林,本文却仍以《到橘子林去》为题,请简要谈谈你的理解。(4分);问：“我”和小岫最终放弃去橘子林,本文却仍以《到橘子林去》为题,请简要谈谈你的理解。(4分);问：“我”和小岫最终放弃去橘子林,本文却仍以《到橘子林去》为题,请简要谈谈你的理解。(4分);问：“我”和小岫最终放弃去橘子林,本文却仍以《到橘子林去》为题,请简要谈谈你的理解。(4分);问：“我”和小岫最终放弃去橘子林,本文却仍以《到橘子林去》为题,请简要谈谈你的理解。(4分);问：“我”和小岫最终放弃去橘子林,本文却仍以《到橘子林去》为题,请简要谈谈你的理解。(4分);问：“我”和小岫最终放弃去橘子林,本文却仍以《到橘子林去》为题,请简要谈谈你的理解。(4分);1、明辨题型定方向，锁定特征抓核心

2、定位关键信息位置，筛选内容

3、提炼答题角度，概括特征+分析文本

;;问：请结合文章内容，谈???文章标题“心灵的呼吸”

包含了哪些涵义。（6分）;问：请结合文章内容，谈谈文章标题“心灵的呼吸”

包含了哪些涵义。（6分）;二、有评论者认为作者以“比邻”为题，其用意是表现“天涯若比邻”；也有人认为作者是反其意而用，即“比邻若天涯”。你同意哪一种看法？试作揣摩和简要分析。？