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目录第一章被动语态基础第二章被动语态的构成第四章被动语态的注意事项第三章被动语态的使用场景第六章被动语态课件设计第五章被动语态教学方法

被动语态基础第一章

定义与用途被动语态表示动作的执行者不是句子的主语，而是由其他对象承受动作。01被动语态的定义使用被动语态可以将重点放在动作的接受者上，而非执行者，常用于强调结果或对象。02强调动作的接受者当执行者未知、不重要或故意隐藏时，被动语态提供了一种避免直接提及执行者的方式。03避免提及执行者

结构特点在被动语态中，动作的执行者通常位于介词by之后，如Thetrophywaswonbytheteam.动作执行者的位置被动语态由助动词be加上过去分词构成，例如Thebookisreadbythestudent.被动语态的构成

结构特点01被动语态可以体现不同的时态，如现在时的isdone、过去时的wasdone、将来时的willbedone等。02主动语态的句子可以通过调整结构转换为被动语态，例如将Thecompanybuildsthebridge变为Thebridgeisbuiltbythecompany.时态的体现主动语态与被动语态的转换

与主动语态对比主动语态强调动作执行者，而被动语态强调动作接受者，如“Johnwrotetheletter”变为“theletterwaswrittenbyJohn”。句子结构差异在被动语态中，动作执行者可以省略，而在主动语态中动作执行者通常是必须的，例如“thebookwasread”可省略执行者。动作执行者的可选性

与主动语态对比使用被动语态可以将句子的焦点从执行者转移到动作或结果上，如“thecakewaseaten”强调蛋糕被吃，而非谁吃的。语义焦点的转移01被动语态的时态变化与主动语态不同，需使用相应的助动词和过去分词，如“isbeingbuilt”表示正在被建造。时态和语态的一致性02

被动语态的构成第二章

一般现在时被动语态将主动句“Studentsreadthebook.”转换为被动句“thebookisreadbystudents.”，展示了转换过程。主动语态转换为被动语态03例如，“Theletteriswrittenbyhim.”（信是由他写的），展示了“write”的被动语态形式。常见动词的被动形式02一般现在时被动语态由“am/is/are+过去分词”构成，用于描述经常发生的被动动作。被动语态的结构01

一般过去时被动语态构成要素使用场景01一般过去时被动语态由was/were+过去分词构成，用于描述过去发生的被动动作。02当动作的执行者不重要或未知时，常用一般过去时被动语态，如Thewindowwasbroken.

一般过去时被动语态避免将was/were与现在分词being混淆，后者用于进行时态，如Theworkisbeingdone.常见错误分析句子Theletterwaswrittenbyhimyesterday.中，waswritten展示了被动语态的构成。例句分析

其他时态被动语态一般过去时的被动语态由was/were+过去分词构成，例如：Theletterwaswrittenbyhim.一般过去时的被动语态现在完成时的被动语态由has/havebeen+过去分词构成，例如：Theworkhasbeencompleted.现在完成时的被动语态

其他时态被动语态将来时的被动语态由willbe+过去分词构成，例如：Thecakewillbeeatenbytheguests.将来时的被动语态过去进行时的被动语态由was/werebeing+过去分词构成，例如：Thehousewasbeingbuiltwhenthestormhit.过去进行时的被动语态

其他时态被动语态现在完成进行时的被动语态现在完成进行时的被动语态由have/hasbeenbeing+过去分词构成，例如：Thebridgehasbeenbeingconstructedfortwoyears.

被动语态的使用场景第三章

受动者重要时使用在新闻报道中，当强调事件对某人或某物的影响时，常用被动语态，如：“Thepaintingwasstolenlastnight.”强调受动者在某些情况下，施动者未知或不重要时，使用被动语态可以避免提及，例如：“Mistakesweremade.”避免提及施动者

受动者重要时使用在正式场合，为了显得礼貌或避免直接指责，常用被动语态，