人教版（2024）八年级下册英语：课文+翻译.pdfVIP

人教版(2024)八年级下册英语：课文+翻译

Unit1TimetoRelax课文翻译

·Peter:HeyYaming!Whatareyouupto?

·Yaming:HiPeter.Imdoingcalligraphy.

·Peter:Itsbeautiful!Whatareyouwriting?

·Peter:Whatsthischaracter?

·Yaming:Itsyue.Itmeansmoon.

·Yaming:Itsadeal!

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3a阅读对话。圈出彼得和亚明的业余活动。彼得：嘿，亚明!你在忙什么呢?

亚明：嗨，彼得。我正在写书法。

彼得：真漂亮!你在写什么?

亚明：是李白的一首诗。我奶奶教我写的。

彼得：这个字是什么?亚明：是“月”字。意思是“月

亮”。彼得：很不错!我喜欢看你那样写字。但这看起来很

难。

亚明：嗯，万事开头难嘛。我刚开始写书法的时候，花了好几个小时练习单笔划。彼

得：我懂那种感觉!我爸爸在教我弹吉他。很难，但他总是鼓励我不要放弃。亚

明：确实如此。现在我写书法是为了放松。我甚至喜欢墨水的味道!你为什么选

择弹吉他?

彼得：我觉得弹吉他很酷。你能教我写诗吗?作为回报，我可以教你弹一首歌。

亚明：就这么定了!

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identifywhetherastatementisanopinion.

HobbiesThatAreGoodforYou

landscapeorobject,orreducestress.

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collectspostcards!

countries.

thefuture!

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1b阅读文章。在两位学生的观点下画线。

区分事实与观点

事实是真实的陈述。另一方面，观点表达一种感受或信念。它们可能是真实的，

词，以帮助你判断一个陈述是否是观点。

对你有益的爱好

当工作或学校的学习结束后，你会做些什么来打发时间?你会把时间花在自己喜爱

的爱好上吗?阅读或听音乐能帮助我们在忙碌的一天后平静下来。体育类爱好，比

如打网球或做瑜伽，能帮助我们保持健康。还有一些爱好是富有创造性的。例如，

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人们有时会画画，以此来记住美丽的风景或事物，或者缓解压力。

卢卡·布鲁诺喜欢在空闲时间进行创造性活动。但他不进行艺术创作或写故事。

相反，这位意大利少年觉得制作手机应用程序很有趣。他认为应用程序可以成为

帮助人们的好方式。他十岁时就开始编程了，那是在他了解到一些著名商人最初

是程序员之后。他最新的应用程序能让世界各地的人找到学习意大利语的学习伙伴。

他们可以同时学习意大利语和交朋友!

“看到人们使用这个应用程序，我有一种很强的成就感，”卢卡说，“我相信

我正在帮助世界各地的人学习意大利语!”

有些人更喜欢收集东西，而不是制作东西!在印度，玛雅·巴达尔不收集硬币

或邮票。相反，这个十几岁的女孩收集明信片!

“我知道有些人认为明信片相当过时，但我认为它们是了解不同地方的好方式，”

玛雅说，“我觉得欣赏外国美丽的建筑和风景很有趣。”

玛雅的第一张明信片展示的是敦煌莫高窟。她五岁时，爸爸送给了她这张明信片，她

非常喜欢，就把它贴在了卧室的墙上!现在，玛雅的墙上有来自32个国家的一

百多张明信片。她梦想着未来能去这些地方旅行!

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aboutShuyinsfavouritefree-timeactivity.

youlikeit?Pleasetellmemore!

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3a阅读这些帖子。用关于舒音最喜欢的业余活动的信息完成思维导图。

你最喜欢的业余活动是什么?

(杰大家好!我想培养一项