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高中《哲学与文化》教学中培育学生文化自信的策略研究.pdf

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    摘要

    在全球化与文化多元化深度交融的时代背景下，通过《哲学与文化》教学培

    育学生文化自信，是切实增强思想政治课“铸魂育人”实效、夯实民族文化根

    基的重要路径。基于此，本文以高中《哲学与文化》教学为依托，采用问卷调查

    和访谈等方式对目前培育学生文化自信所取得的成效及出现的问题进行调查分

    析，并结合自身教育实习经历和现实教学情况提出优化策略。

    本文主要由绪论、正文和结语三部分构成。绪论部分介绍了本文的研究背景

    及意义，系统梳理了国内外相关研究的现状，并对本研究的研究思路、研究方法、

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