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江苏省技工学校教师考核表

(年度)

单位

姓名

专业技术

职务

江苏省劳动和社会保障厅监制

填写说明

本表一律用钢笔填写,字迹要清楚、端正。

填表内容要实事求是，不得弄虚作假。

考核评估表中，每一项指标分优、良、中、差四个等级。

姓名

性别

出生年月

何时何院校何专业毕业

行政职务

何时获现

任职资格

聘请单位

聘何专业

技术职务

聘请时间

聘期

完成教学工作情况

任学时间

任課班级

課程名称

学生人数

周学时数

总学时数

辅导学时

出

勤

情

况

出勤数

全勤

奖

惩

情

况

病假

事假

旷职

迟到早退

外出进修

班

主

任

工

作

业

务

进

修

进修科目

形式、时间

成绩情况

参

加

教

研

活

动

情

况

编

写

教

材

教

参

撰

写

论

文

情

况

题目

何时发表或出版

承担部分

述职报告

（或工作小结）

考核评定表

考核名称

考核内容

本

人

考

核

民

主

评

议

考考

核

小

组

政

治

思

想

认真学习马列主义和毛泽东思想,坚持四项基本

原则,拥护改革开放，主动参加政治学习和政治活动,

遵纪守法。

师

德

修

养

工

作

态

度

热心社会工作,主动承担学校交給的各项

任务，工作认真负责,有事业心和责任感。

职

业

道

德

热爱教育事业，认真贯彻党的教育方针，

关心集体,顾全大局，团结互助，言谈举止为

人师表。

教

学

实

绩

教

学

工

作

量

胜任本职岗位所承担的教育、教学任务,完成学校规定的教学工作量。

教

学

态

度

备課认真,教学设计周密,讲課计划、

教案完整。作业批改认真及时,注意反馈信

息，不停改善教学。

教

学

内

容

課堂教学目标明确，符合教学大纲规定，重点突出，妥善解决难点,教学效果好，学

生能了解,掌握,运用所学課的知识。

教

学

方

法

语言体现清楚，板书规范，演示对的，

教学方法合理,注意因材施教,能运用先进

的教学伎俩,提高課堂教学效果。

考核名称

考核内容

本

人

考

核

民

主

评

议

考考

核

小

组

业

务

能

力

学

术

水

平

对所教专业有较系统，扎实的基础知识,有一定的知识广度。

组

织

能

力

具备较强的组织管理能力，在班主任工

作、带学生实习、实验、課外活动等方面取

得良好成绩。

教

研

成

果

教

研

活

动

主动参加教研活动,能组织、指导本学

科的教研工作，主动进行教学改革,并取得

很好的效果。

教

研

成

果

承担教研課题，取得一定成果，编写教

材、讲义、教学参考资料，经使用后反映较

好，撰写具备一定水平的论文。

继

续

教

育

重视业务学习，自学提高，更新知识，吸收新

信息，新技术,新的教学方法,充实教学内容。

培

养

人

才

在有目标,有计划地培养青年教师中作出明显

成绩。

履

行

聘

约

受聘期间，按照《技工学校教师职务试行条例》的规定，很好地完成所在岗位的各项工作,达成聘

约中规定的任期目标。

单位综合考核意见

评

语

等

级

聘

用

意

见

单位领导

签字单位盖章

年月曰