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小学开学安全第一课班会教案

小学开学安全第一课班会教案

一、班会基本信息

-主题：安全护航，快乐启航——小学开学安全第一课

-时间：202X年X月X日（开学第一周）上午第X节课

-地点：X年级（X）班教室

-参与人员：班主任、X年级全体学生、邀请校医（或安全负责人）1名

-班会目标：

1.知识目标：让学生掌握校园、交通、食品、消防、防溺水、防欺凌、网络等核心安全知识，明确常见风险场景。

2.能力目标：培养学生识别危险、规避风险、应对突发事件的初步能力，学会正确求助方法。

3.情感目标：树立“安全第一”的意识，养成自觉遵守安全规则的习惯，增强自我保护的责任感。

二、班会准备

1.素材准备：

-PPT课件（含图片、短视频、数据图表）；

-安全知识宣传手册（人手1份）；

-情景模拟道具（红绿灯模型、灭火器模型、书包等）；

-互动问答奖品（安全主题文具、小徽章）。

2.人员分工：

-主持人：学生干部（熟悉流程，引导互动）；

-校医：讲解急救知识（演示伤口处理、海姆立克法）；

-班主任：总结升华，强调安全规则。

三、班会流程

（一）导入：危险的“隐形杀手”（5分钟）

主持人：同学们，暑假结束，我们回到熟悉的校园，开心吗？但大家知道吗？在我们身边，藏着一些“隐形杀手”，稍不注意就可能让我们受伤。看，这是去年全国小学生意外伤害的数据（PPT展示图表）：

-教育部2022年数据：我国每年约有1.6万名小学生因意外伤害非正常死亡，其中校园内事故占比23%，交通事故占比18%，溺水占比15%。

-本地案例：202X年X市某小学，一名课间追逐打闹的学生撞倒楼梯栏杆，导致手臂骨折；另一名学生过马路闯红灯，被轻微擦伤。

提问：这些事故为什么会发生？我们能做些什么避免？

设计意图：用真实数据和本地案例引发学生重视，自然引出“安全”主题。

（二）核心安全模块讲解（35分钟）

模块1：校园安全——我的校园我做主（8分钟）

1.课间活动安全

-风险点：追逐打闹、攀爬栏杆、上下楼梯推挤、玩危险玩具（如尖锐文具、飞镖）。

-数据支撑：据《中国校园安全报告》，课间10分钟是校园事故高发时段，占比达42%，其中60%因追逐打闹引发。

-实用建议（口诀记忆）：

-课间休息守秩序，不跑不跳不推挤；

-攀爬栏杆危险大，楼梯靠右慢慢行；

-玩具安全要牢记，尖锐物品不玩耍。

-案例：某学生课间在走廊追逐，撞倒同学，导致两人门牙松动，花费数千元治疗。

2.体育课与实验课安全

-体育课：运动前热身，不擅自离开场地，投掷项目（如铅球）前后观察周围；

-实验课：不触摸电源，不品尝实验药品，酒精灯使用后立即熄灭。

互动：情景模拟——“课间正确行为vs错误行为”（学生分组表演，集体纠错）。

模块2：交通安全——马路不是游乐场（7分钟）

1.行走安全

-数据：公安部交通管理局数据显示，202X年上半年，儿童步行交通事故中，47%因“闯红灯”“横穿马路”导致。

-规则：

-过马路“一停二看三通过”（先停下，看左边，再看右边，确认安全再通过）；

-走人行横道、过街天桥，不翻越护栏；

-不在马路上滑滑板、踢球。

2.乘车安全

-校车安全：系好安全带，不将头手伸出窗外，下车后观察再通过马路；

-私家车安全：未满12周岁不坐副驾驶，使用安全座椅，开车门时用“荷式开门法”（离身体远的手开门，观察后方）。

视频：播放《儿童交通安全动画》（2分钟），强化视觉记忆。

模块3：食品安全——病从口入要防范（6分钟）

1.常见风险

-“三无”食品：无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的零食（如辣条、膨化食品），易添加超标添加剂；

-过期食品：误食可能导致呕吐、腹泻，甚至食物中毒；

-路边摊：卫生条件差，易滋生细菌（如202X年X校学生食用路边摊烤串，10人集体腹泻）。

2.辨别方法

-看标签：生产日期、保质期、配料表是否清晰；

-闻气味：有酸味、异味食品不购买；

-看外观：颜色异常（如过艳的辣条）、发霉变质的食品拒绝食用。

互动：“食品小侦探”——出示不同食品包装（正常、过期、三无），学生分组辨别。

模块4：防溺水安全——珍爱生