原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
摘要
自从2017年提出数学核心素养以来,有关数学核心素养的研究备受关注,很
多从事数学教育的工作者都在为培养学生的数学核心素养而努力.想要培养学生
的数学核心素养,需要对学生的数学核心素养作出评价,而数学抽象素养是六大
数学核心素养之首,对于数学抽象素养的评价是重中之重.
本研究借助Solo分类理论,结合课程标准对数学抽象素养的要求与划分,制
定了基于Solo分类理论的数学抽象素养评价框架.其次,基于函数部分内容制定
了数学抽象素养测试卷,制定了调查问卷以寻找影响学生数学抽
您可能关注的文档
- 钛基载体负载镍纳米颗粒高效催化氨硼烷水解制氢.pdf
- 极性二维Dion-Jacobson型金属卤化物钙钛矿的合成及自供电X-ray探测性能研究.pdf
- 基于改进JPS算法和DWA算法的移动机器人路径规划研究.pdf
- 指向地方感培育的高中地理情境教学研究--以萍乡市为例.pdf
- 气候变化对不同温度带下遗产景观稳定性的影响研究--以加兰巴国家公园等四个遗产地为例.pdf
- 高介电含脲基聚氨酯薄膜的制备及性能研究.pdf
- 基于查询重构和刻面描述的API推荐方法研究.pdf
- 江西省儿童青少年月经初潮_首次遗精与体能的关系研究.pdf
- 基于生成式神经网络和混沌系统的图像双重加密方法研究.pdf
- 中美贸易摩擦对我国制造业产业链韧性的影响研究.pdf
文档评论（0）