残疾儿童基本康复训练服务针对本项目的应急预案.docxVIP

残疾儿童基本康复训练服务针对本项目的应急预案

一、机构公共活动场所安全管理制度

（一）机构多功能室为公共活动场所，实行“谁组织活动、谁负责安全工作”的原则。

（二）开展活动时应认真检查电路安全和场地安全，没有电工在场不要私拉乱接电源。机构应组织电工定期检查电源开关、插座是否完好，有损坏的应及时修复。组织安全员定期检查场地安全和游乐设施安全。

（三）开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。

（四）开展活动要适当控制人员，不要过分拥挤，要保证在任何情况下都能出得去。

（五）大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。

二、隔离防疫制度

（一）疫情发生时的应急处理流程

发现确诊/疑似病例或无症状感染者，按照国家和地方卫生部门制定的疫情发生处置流程，及时管控上报卫生等相关部门，所有工作务必在当地疾控部门、专业医务工作者的指导下开展，及时隔离感染者和密切接触者，查询活动轨迹，关闭相关教学、活动、办公区域，提升心理辅导等级，以上工作不得在无指导下自行处理。

（二）病例发现及送诊

1.师生中出现发热、咳嗽、乏力等可疑症状，通过信息报送系统上报，学生可第一时间报告教师，教职员工第一时间告知办公室。

2.呼叫120送往医院，不得乘坐公共交通工具。除司机外，由1名老师陪同前往医院发热门诊就诊。陪同人员需做好必要防护措施，乘车时务必保持一定间隔。

3.诊断结果为确诊或疑似病例、无症状感染者的，除按规定隔离和治疗外，陪同就诊的人员需立即隔离观察。

4.诊断结果未明确但无需住院治疗的，须居家观察，不能到校。

5.诊断结果为非新冠肺炎患者的，返回中心或家中自我隔离。在保证身体健康的情况下，正常参与学习活动。

（三）确诊病例后中心管控升级

1.协助疾病预防控制机构，依据国家最新公布的《新型冠状病毒肺炎防控方案》，确定密切接触者，并在其指导下分类处置，中心按照疾控的要求实行部分停课或者全校停课的措施。

2.在疾控的指导下对相关场所进行消毒。

（四）人员分工

责任区域

责任人

时间

中心负责人

XXX：XXX

全天

教师负责人

XXX：XXX

全天

三、卫生保健制度

（一）生活制度

注意动静结合，要有充分的活动时间，制定合理的儿童生活作息表。

（二）膳食管理制度

1.饭食管理：专人负责，民主管理。

2.科学喂养：抓好进餐管理，让儿童吃饱吃好。

3.饮食卫生。

（三）体格锻炼制度

1.要有组织地经常和开展适合儿童特点的游戏及体育活动。

2.加强锻炼，对个别体弱的儿童要特殊照顾。

（四）体检制度

晨检认真做到“一摸二看，三问四查”，发现问题，及时处理。

（五）卫生消毒及隔离制度

1.注意环境卫生。

2.个人卫生：做到一人、一巾、一杯专人专用，饭前便后洗手，天天带手帕，并正确使用，早晚刷牙，饭后漱口，勤剪指甲，勤换内衣。

3.消毒隔离制度

（六）预防疾病制度

1.贯彻“预防为主”的方针。

2.督促家长按年龄及季节完成防疫部门布置的预防接种工作。

3.及时了解疫情，发现传染病及时报告。

（七）卫生保健登记及统计制度

要建立健全各种登记统计制度，按上级要求，设立保健档案。

（八）家长联系制度

采取各种形式，加强同家长联系，争取家长配合，定期召开家长会，经常向家长宣传儿童卫生保健知识，定期出好卫生宣传窗。

（九）环境卫生管理制度

实行分片包干责任制，每个班级的生活老师负责教室的卫生打扫；每月全中心出动开展一次全部园区环境的大扫除，不仅要将角角落落的垃圾捡出扫净，还需对所有场地拖扫，擦洗大型玩具等，以始终保持整个园区大环境明亮、洁净、美观。

四、安全制度

（一）全体教职人员应严守岗位，高度负责，保证儿童人身安全，严防儿童走失。

（二）带儿童外出活动时，请示领导，选好安全场地，有组织有纪律地进行，要随时清点人数，走路时注意儿童不离队，不掉队。

（三）认真贯彻有关食品卫生规定，严防食物中毒。粥、菜汤、开水等要进行降温才能进入儿童的活动区，要放在安全的地方。

（四）吃药时必须有家长委托书，药物必须专人妥善管理，放在儿童摸不到的地方，认真核对，消毒物品要专人管理，并放在儿童不易接触的地方。

（五）灭火器要放在显眼的地方，教职工掌握使用方法，灭火器要定期检查、更换，确保使用。值班人员要确保康复中心门窗、水管、电灯、电扇、录音机、空调等均已关闭及断开电源方可离开，防止意外发生。

（六）教职人员要保证儿童的安全生活，康复中心出现各种事故，要进行分析讨论，做好记录，追究责任人，根据情节大小进行相应的处罚。