（人教版）高中历史必修中外历史纲要（上）导学案 板块二　第二单元　迁移应用　重构拓展.pptxVIP

迁移应用学习目标根据从秦至唐的制度变化，探究隋唐盛世及其制度创新的合理性。

材料一秦朝与隋朝均是历史上非常特殊的朝代。……秦与隋均是封建王朝的制度开创者，其开创的一系列政治、经济和文化建设的制度，不仅为后来的封建王朝基本接受，成为封建社会的基本社会制度……为什么这样两个强盛的王朝，这样两个有着巨大历史功勋的王朝，竟然速亡了？……无论是秦还是隋，于大乱之后实现国家的大一统都是不易的，可以说建立了参天之功。而统一后建立的专制王朝，可以说至少在表面上是既“强”又“盛”的。这两种情况都极易使当权者陶醉和迷惑，也容易刺激其欲望扩张，诱使其做一些好大喜功之事。——摘编自李玉梅《秦隋速亡原因的逻辑分析》中枢机构政务的演变

材料二唐代之所以出现两度盛世，固然与两位君主(唐太宗、唐玄宗)的英明密不可分，但制度原因则是其中关键。与中国所有王朝一样，唐代尽管也是实行帝制，但较之其他王朝，其制度设计及治理体系更为合理。——摘编自陈良《略谈唐代兴盛的制度原因》

【问题迁移】(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出秦朝和隋朝具有的类似“特殊”，并以具体史实进行说明。(2)根据材料二并结合所学知识，说明唐朝“制度设计及治理体系更为合理”。

【迁移分析】(1)本题是对比类、特点类材料分析题。根据材料一“无论是秦还是隋，于大乱之后实现国家的大一统”可得出两者都是结束分裂实现统一的王朝；根据材料一“秦与隋均是封建王朝的制度开创者，其开创的一系列政治、经济和文化建设的制度”可得出两者在制度上具有开创性；根据材料一“这样两个有着巨大历史功勋的王朝，竟然速亡了？”可得出两者都速亡；根据材料一“两个有着巨大历史功勋的王朝”可得出两者都贡献突出，影响深远，再结合史实分别加以说明。(2)本题是认识类材料分析题。需概括唐朝制度改革的内容及分析其积极影响，从政治、经济、文化、民族等角度思考即可。

【问题试答】(1)都是结束了分裂实现统一的王朝。秦朝结束了春秋战国以来长期的诸侯纷争局面，灭六国，统一了全国；隋朝结束了三国两晋南北朝长期分裂割据局面，完成了全国统一。在制度上都具有开创性。秦朝开创了皇帝制度、三公九卿制等；隋朝开创了科举制度、正式确立三省六部制等。都因暴政速亡。秦朝刑法严苛，统治者大兴土木，导致阶级矛盾激化，引发陈胜、吴广起义；隋炀帝大兴土木，使生产遭到严重破坏，最终引发起义。贡献突出，影响深远。秦朝修筑长城，统一文字、货币、度量衡；隋朝开通京杭大运河。

(2)在继承隋朝三省六部制的基础上，设立议事堂，提高了工作效率；继承和完善科举制度，提高了科举考试的地位，提高了官员的文化素质，扩大了统治基础；在赋税制度上，实行以庸代役的制度有利于保障农民的生产时间；对少数民族地区实行册封、和亲、设立机构等措施，巩固了统一的多民族国家。

重构拓展

拓展1：三国两晋南北朝是中国古代史发展中的特殊时期吗？史料历史学家阎步克认为：中国处于单一政权的统治之下是常态……南北朝都不代表“常态”，但又都以不同的方式推动了“回归”……中国历史的连续性是举世无双的，但“连续性”并不是说一成不变，它是一个动态进程，是在各种波动和“变态”中体现出来的。

史料运用：从史料中你能提炼出什么观点，请加以阐述。史料解读：三国两晋南北朝时期在中国历史发展中具有特殊的地位，该时期不同于其他时期，但又有着承前启下的作用，推动着“常态”的回归，体现分裂中孕育着统一。

答案：示例观点：三国两晋南北朝在动荡中渐趋统一。阐述：三国两晋南北朝时期时局动荡，政权更迭频繁，分裂是这个时期的主线，但在动荡中也出现了诸如西晋短暂统一和前秦、北魏等局部统一的局面；在统一与分裂的交替中，动荡的时局促使大量北民南迁，从而推动江南地区的开发，南方社会生产得以发展，南北方经济联系加强；各民族政治和经济的交流，加快了民族交融的进程，推动了统一多民族国家的发展。因此，三国两晋南北朝在动荡中渐趋统一。

拓展2：唐朝是怎样管理民族地区的？史料为了加强经略西域，唐太宗先后设置了伊州、西州、庭州；在这三州以西、帕米尔以东的地区，推行羁縻府州制度，即在这一地区的部落中设置州、都督府，州刺史与都督由各部首领担任；在帕米尔以西的中亚地区，唐以其国都为都督府所在地，以各国国王为都督府都督。安西与北庭都护府是更高一级的军政机构。两大都护府代表朝廷在西域行使职权。在西域广置屯田，鼓励从内地移民，兴修水渠与坎儿井……西域诸国诸族派遣子弟入长安学习汉文化，唐朝在西域地区兴办各类学校。——摘编自杜文玉《唐朝如何经略西域》

史料运用：上述史料说明了唐朝经略西域的什么特点？对其进行评价。史料解读：唐朝通过推行羁縻政策、设立机构、移民屯田、兴修水利、文化交流等方式统辖西域，促进了边疆开发，巩固了统一多民族国家。

答案：特点：建立了相对完善的边疆管理体系；统治方式灵活多样，