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第一节生态系统的组成

教学目标

知识目标：1、说出生态系统的概念。2、、阐明生物圈是最大的生态系统；3、认同生物与环境是一个统一的整体。能力目标：收集、交流不同的信息。情感态度和价值观：理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识，形成热爱大自然的情感。

浮想联翩如果你是一只水鸟,下雨时你会怎么做?当鹰飞来时你又会怎么做?

一、生态系统的概念在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体，就叫生态系统。一片森林、一块草地、一块农田、一个湖泊、一条河流、甚至一个村庄或城镇等都可以看成是一个生态系统。地球上最大的生态系统就是生物圈，它包括地球上的全部生物及其环境。

生物圈生物圈是最大的生态系统

生态系统的组成生态系统生物因素植物动物微生物非生物因素阳光，温度，水分，空气，土壤等生产者消费者分解者

森林生态系统

草原生态系统

海洋生态系统

荒漠生态系统

湿地生态系统

农田生态系统

城市生态系统

巩固练习1生.态系统是指（）?A.所有生物的总和B.生物与环境所形成的统一整体；C.所有动物总和；D.生物的生存环境。2．下列属于生态系统的是（???）A.池塘中的水草???B.池塘中的鱼???C.池塘中的所有生物??D.一个池塘?4、课堂小结和反思

动动脑.这是一个透明封闭的玻璃球体，内装有小虾、藻类、经过滤的海水、小石、小蜗牛和一些无生命的树枝状物质。若使小鱼能长时间生存的话，此玻璃球应放在什么地方？

思考？(1)这个透明的玻璃球体可看作一个__________，此生态球应放在有_______的地方，目的是。(2)此生态系统中除小鱼（或小虾）和水藻外，还应包括和________。(3)此球内加入细菌的作用是充当__________________不放细菌结果会怎样？__________________。生态系统阳光有利于进行光合作用，制造有机物非生物的物质和能量分解者分解者生态球内生物死亡

课堂小结让生谈收获

再见