（2026春新版）北师大版二年级数学下册《 有多远》PPT课件.pptxVIP

六大数加与减（一）6有多远

1.经历画图分析，学习同一问题分类讨论。（重点）学习目标2.通过探究活动，体会数形结合的解决方法。（难点）

回顾复习276+155=468-239=800-426=列竖式计算。431276+155431229468-2392291·374800-426374··1

回顾复习科技园昨天有323名游客，今天有417名游客。昨天比今天少多少名游客？两天一共有多少名游客？417-323=94(名)417+323=740(名)答：昨天比今日少94名游客，两天一共有740名游客。

探索新知(教材P74）乐乐家、学校、书店在同一条路上。乐乐家到书店264米，学校到书店360米。乐乐家离学校有多远？

探索新知知道了什么(教材P74)淘气想知道从乐乐家到学校有多远……乐乐家、学校、书店都在同一条路上，乐乐家在书店西侧264米，学校……

探索新知知道了什么(教材P74)我在图上标一标，书店在乐乐家西侧264米，学校……书店乐乐家264米学校360米再画画看……

探索新知能解决吗(教材P75)乐乐家在书店西侧时，学校……书店学校360米乐乐家264米264+360=624（米）乐乐家和学校在书店的同一侧时……书店学校360米乐乐家264米360-264=96（米）

探索新知能解决吗(教材P75)乐乐家和学校在书店的两侧时……书店学校360米乐乐家264米360+264=624（米）学校和乐乐家都在书店的西侧时……书店学校360米乐乐家264米360-264=96（米）

探索新知有什么收获(教材P75)画图可以帮助我们解决问题……同一个问题可能有不同的情况……通过讨论，我学会了从不同角度考虑问题……

解决“有多远”问题的方法：探索新知1.分析问题，画图表示可能出现的情况。2.根据图，列算式计算。

当堂检测1.一条河边有三棵树，柳树和杨树之间相距135米，杨树和槐树之间相距203米，柳树和槐树之间相距多少米？柳树和槐树在杨树的同一侧：203-135=68（米）柳树和槐树在杨树的两侧：203+135=338（米）柳树和槐树之间相距68米或338米。

当堂检测2.超市、学校和图书馆在同一条线上，超市距离学校257米，图书馆距离学校625米。超市距离图书馆多少米？超市和图书馆在学校的同一侧：625-257=368（米）超市和图书馆在学校的两侧：625+257=882（米）答：超市与图书馆的距离可能是368米，也有可能是882米。

学习完本节课，你有什么收获？课堂小结

通过本节课的学习，我们学习了“有多远”的问题。课堂小结1.分析问题，画图表示可能出现的情况。2.根据图，列算式计算。

完成练习册本课时的习题。课后作业

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