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幼儿园学前资助工作领导小组

学前教育是国民教育体系的重要组成部分，学前资助工作则是保障教育公平、促进社会和谐的重要民生举措。幼儿园作为落实学前资助政策的基层单位，设立并有效运作“学前资助工作领导小组”（以下简称“领导小组”），是确保资助工作规范、精准、高效开展的核心保障。本文将从领导小组的重要性、组织架构、主要职责、工作机制及效能提升等方面，进行系统性阐述，为幼儿园学前资助工作的规范化建设提供参考。

一、领导小组设立的重要性与必要性

学前资助工作涉及政策解读、对象筛查、资格审核、资金发放、档案管理、动态监管等多个环节，政策性强、敏感度高、社会关注度大。设立领导小组，首先是落实国家及地方教育资助政策的必然要求，确保政策在基层得到不折不扣的执行。其次，是强化幼儿园主体责任、统筹协调各方力量的现实需要，通过明确分工、凝聚合力，避免工作中出现推诿扯皮、效率低下等问题。再者，是保障资助工作公平、公正、公开的关键举措，领导小组的集体决策和监督机制，能够有效防范廉政风险，确保每一分资助资金都用在刀刃上，惠及真正需要帮助的家庭和幼儿。

二、领导小组的组织架构与主要职责

（一）组织架构

领导小组的组建应坚持精简高效、责任到人的原则，其成员构成需涵盖幼儿园管理、财务、保教等关键部门，并充分考虑家长代表的参与，以增强工作的透明度和公信力。典型的组织架构如下：

*组长：幼儿园园长（或主要负责人）。作为资助工作的第一责任人，全面负责领导小组的工作，对重大事项进行决策。

*副组长：分管后勤、财务或保教工作的副园长。协助组长开展工作，负责日常事务的协调与督办。

*成员：

*财务负责人：负责资助资金的核算、申领、发放及账目管理。

*保教主任/年级组长：负责资助政策的宣传、幼儿家庭情况的初步摸排、资助对象的信息收集与初审。

*班主任代表：直接面向幼儿及家长，负责政策传达、申请表发放与回收、家访核实等工作。

*家长委员会代表：参与资助评审过程，对工作进行监督，反映家长诉求。

*（可选）保健医：在涉及因重大疾病致贫家庭的资助评估中提供专业参考。

（二）主要职责

领导小组的核心职责在于统筹、指导、监督和落实全园的学前资助工作，具体包括：

1.政策解读与宣传：组织学习国家及地方关于学前资助的政策法规，制定本园资助工作宣传方案，确保政策精神传达到每一位适龄幼儿家长。

2.制定工作方案：根据上级政策要求，结合本园实际，制定年度学前资助工作实施方案和具体细则。

3.组织实施与协调：按照工作方案，组织各相关人员有序开展资助申请、信息核对、资格审查、名单公示、资金发放等工作，协调解决工作中出现的问题。

4.评审与决策：组织召开资助评审会议，对申请材料进行复核与评议，集体研究确定资助对象和资助档次，并对异议进行复核处理。

5.资金管理与监督：严格按照财经纪律和资助资金管理办法，确保资金专款专用、安全发放。对资助资金的使用情况进行内部监督。

6.档案建设与管理：规范收集、整理、归档资助工作全过程的文件资料，包括政策文件、申请表、证明材料、评审记录、公示材料、资金发放凭证等，确保档案的完整性和规范性。

7.动态管理与反馈：建立资助对象动态管理机制，定期对受助幼儿家庭情况进行回访，及时掌握变动信息。向上级主管部门报送资助工作进展情况、数据报表及工作总结。

8.申诉处理与改进：受理家长对资助工作的咨询与申诉，及时调查处理并反馈结果。定期总结资助工作经验，不断优化工作流程，提升工作效能。

三、领导小组的工作机制与流程规范

高效的工作机制是领导小组发挥作用的保障。幼儿园应建立健全以下工作机制：

1.定期会议机制：领导小组应定期召开工作会议，研究部署阶段性工作，审议资助名单，分析解决工作中遇到的问题。会议应有明确的议题和记录。

2.信息公开公示机制：严格执行资助政策、申请条件、评审结果、资金发放等关键环节的公开公示制度，主动接受社会监督，公示期应符合规定要求。

3.申请与评审流程规范：

*申请：家长自愿提出申请，提交相关证明材料。

*初审：班主任/年级组长对申请材料的完整性和真实性进行初步核查，并提出初审意见。

*复核与评审：领导小组对初审通过的材料进行集中复核，并组织评审，确定拟资助名单。

*公示：对拟资助名单进行公示，接受异议。

*审批与上报：公示无异议后，报园长审批，并按规定上报上级主管部门。

*资金发放：按照审批结果和上级要求，及时、足额将资助资金发放到受助幼儿家庭。

4.档案管理制度：明确专人负责资助档案的建立、整理、保管和查阅，确保档案管理规范有序，符合保密要求。

5.监督检查与反馈机制：领导小组定期对本